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内容確認テスト（身近な生物の観察）
・教科書を読んで、内容をどれだけ理解・把握できたかの確認テストです。解答できない問題は教科書を見直しても構いません。むしろ何度も確認して、定着できるようにしてほしいと思います。
・評価としては、プリントを提出した場合と同じ要領で評価する予定です。確認テストというタイトルですが、単元テストではないので安心してください。
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確認問題
問題は、教科書の説明から作成しています。わからなければ教科書を再度確認しましょう。また、関連動画も見てみましょう。
学年、クラス、番号を入力しましょう。（例：１年１組４０番なら「1140」、１年４組４番なら「1404」と入力する。
*
Your answer
名前を入力しましょう。 （例：シンタツ リカ）
*
Your answer
①下の図の器具を何というか。
*
10 points
メガネ
ルーペ
顕微鏡
双眼実体顕微鏡
②ルーペで観察するとき、ルーペはどのようにして持つか。
*
15 points
Choose
目に近づけて持つ
見たいものに近づけて持つ
目と見たいものの真ん中で持つ
③ルーペを使って、動かせるものを観察するとき、どのようにしてピントを合わせるか。
*
15 points
Choose
ルーペを前後に動かす。
観察するものを前後に動かす。
観察場所を変えるために動き回る。
④ルーペで見てはいけないものは何か。漢字で答えよ。
*
20 points
Your answer
⑤生物を400倍にして観察したいときは何を使って観察するか。
*
10 points
ルーペ
双眼実体顕微鏡
顕微鏡
⑥双眼実体顕微鏡の利点（良いところ）は何か。
*
10 points
持ち運びがしやすい。
立体的に観察することができる。
とても小さい生物でも観察することができる。
⑦スケッチのしかたとして正しいものをすべて選べ。
*
20 points
観察したときの日付や天気を書く。
まわりのようすを書く必要はない。
気づいたことを記録する。
線を二重がきにしない。
影をつけて立体的に書く。
細い線と小さな点ではっきりと書く。
Required
〜自己評価シート〜 お疲れ様でした！ 今回の内容について振り返りをしましょう！
*
理解できなかった
1
2
3
4
5
理解できた
〜アンケート〜 理科の授業は好きですか？
*
嫌い
1
2
3
4
5
好き
〜アンケート〜 理科の授業で頑張ろうと思っていることは何ですか？
*
Your answer
わからないことや質問したいことがあれば書きましょう。（自由記入です）
Your answer
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