JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.
Анкета для преподавателей
Уважаемый коллега!
Просим Вас принять участие в опросе преподавателей вузов с целью изучения особенностей преподавания в дистанционном формате обучения в связи с распространением новой коронавирусной инфекции. Научное исследование является анонимным и данные будут обработаны только в обобщенном виде. Участие в исследовании является добровольным. Время заполнения опросника 12-15 минут.
Sign in to Google
to save your progress.
Learn more
* Indicates required question
Прочитайте приведенные ниже утверждения/вопросы, а затем выберите ответ, указывающий в какой степени Вы согласны или не согласны с этим утверждением
Я подтверждаю, что согласен принять участие в научном исследовании
Да
Нет
Clear selection
Технологии дистанционного обучения предоставляют новые возможности для преподавателей и студентов (необходимо выбрать один ответ)
*
полностью не согласен
частично не согласен
трудно сказать, согласен или не согласен
частично согласен
полностью согласен
В каком виде проходит дистанционное обучение в Вашем ВУЗе?
*
строго по обычному расписанию в онлайн на единой электронной платформе
в онлайн с помощью различных электронных платформ
с использованием электронной почты, соцсетей и мессенджеров
с помощью электронной почты (высылаются презентации и задания студентам)
не проводится
Other:
Вам удобно дистанционное обучение, потому что Вы понимаете, как проводить занятия и работать в программах MS Teams, Skype, Zoom, и т.д.
*
полностью не согласен
частично не согласен
трудно сказать, согласен или не согласен
частично согласен
полностью согласен
Other:
Дистанционное обучение экономит силы и время преподавателей
*
полностью не согласен
частично не согласен
трудно сказать, согласен или не согласен
частично согласен
полностью согласен
Что Вы почувствовали, в ходе перехода на дистанционное обучение?
*
страх
дискомфорт
ничего не почувствовал
облегчение
удовлетворение
Other:
Дистанционное обучение повышает качество взаимодействия между студентами и преподавателями
*
полностью не согласен
частично не согласен
трудно сказать, согласен или не согласен
частично согласен
полностью согласен
Дистанционное обучение обладает серьезным минусом – нет «живого общения», я не вижу отклика аудитории, ее реакции, не чувствую студентов, которым объясняю материал
*
полностью не согласен
частично не согласен
трудно сказать, согласен или не согласен
частично согласен
полностью согласен
Дистанционное обучение обеспечивает возможность большего взаимодействия студентов между собой
*
полностью не согласен
частично не согласен
трудно сказать, согласен или не согласен
частично согласен
полностью согласен
Что Вы испытываете чаще всего при подготовке к проведению занятий в дистанционном формате?
*
раздражение
небольшую тревогу
безразличие
интерес
удовольствие
Other:
Как дистанционное обучение влияет на уровень усвоения учебного материала?
*
значительно понижает
понижает
ни понижает, ни повышает
повышает
значительно повышает
затрудняюсь ответить
Только ведущие университеты должны разрабатывать и внедрять в процесс обучения онлайн курсы, а иные вузы должны использовать онлайн курсы ведущих вузов в своей работе со студентами?
*
полностью не согласен
частично не согласен
трудно сказать, согласен или не согласен
частично согласен
полностью согласен
Как изменилась Ваша учебная нагрузка в связи с переходом на дистанционное обучение?
*
значительно уменьшилась
незначительно уменьшилась
осталась прежней
незначительно увеличилась
значительно увеличилась
Дистанционное обучение не эффективно для обучения студентов очной формы обучения следующих направлений (можно выбрать несколько вариантов ответа):
*
технические
естественные
общественные
экономические
творческие
Other:
Required
Как изменилась мотивация к обучению у студентов в формате дистанционного обучения в режиме самоизоляции?
*
значительно понизилась
понизилась
осталась прежней
повысилась
значительно повысилась
Какое чувство Вы чаще всего испытываете во время проведения занятий в дистанционном формате:
*
гнев
раздражение
не могу определить эмоцию
хорошее настроение
эмоциональный подъем
Other:
Укажите наиболее эффективный, на Ваш взгляд, вид учебной работы в дистанционном формате:
*
все неэффективны
лекции
семинары
консультации
зачеты, экзамены
все эффективны
По Вашему мнению, какая форма обучения была бы наиболее эффективная для Вашего ВУЗа?
*
традиционная (классическая)
смешанная с преобладанием традиционной
50/50
смешанная с преобладанием дистанционной
дистанционная
Какой уровень технической поддержки дистанционного обучения в Вашем ВУЗе?
*
очень низкий
низкий
средний
высокий
очень высокий
Какое чувство Вы чаще всего испытываете после проведения занятий в дистанционном формате:
*
разбитость
усталость
безразличие
удовлетворение
восторг
Other:
Оцените Вашу временную загрузку, вследствие перехода на дистанционный формат обучения
*
ничего не успеваю делать
трачу на рабочие задачи больше времени
ничего не изменилось
успеваю делать немного больше, чем обычно
успеваю делать больше, чем обычно
Если бы Вы могли выбирать на какой платформе проводить занятия, Вы бы выбрали:
*
Microsoft Teams
Zoom
Adobe Acrobat Connect
ВКонтакте
не могу ответить
Other:
Вы проходили дополнительное профессиональное обучение по применению технологий дистанционного /онлайн обучения?
*
нет в последние 3 года, не проходил, и не получил и методические рекомендации
нет, не проходил, но получил методические рекомендации в ВУЗе для проведения занятий дистанционно
да, в 2018-19 г.
да, в период с 1 января 2020 года по 1 марта 2020 года
да, в период с 1 марта 2020 года по настоящее время
Other:
Прохождению какого практического курса обучения Вы бы отдали предпочтение в настоящее время:
*
«Особенности работы на цифровой платформе ... » (наиболее актуальной для Вас, рекомендованной вузом)
«Особенности коммуникаций в дистанционном формате»
«Профилактика профессионального выгорания в дистанционной работе»
Развитие стрессоустойчивости
«Общие технологии дистанционного обучения»
Other:
На каком уровне Вы владеете технологиями дистанционного обучения?
*
не владею вообще
на начальном уровне
на среднем уровне
на продвинутом уровне
на очень высоком уровне
Необходимо пересмотреть нормы времени работы ППС и адаптировать их под формат дистанционного обучения, (изменив время на подготовку к занятиям в дистанционном формате)
*
значительно уменьшить
уменьшить
оставить прежним
увеличить
значительно увеличить
В течении какого периода времени Вы проводите занятия и выполняете другие виды работ в дистанционном формате с использованием онлайн технологий?
*
нет, никогда не проводил и не провожу
1-2 месяца
3-12 месяцев
1-3 года
более 3 лет
В настоящее время сколько часов в сутки в среднем Вы занимаетесь подготовкой к занятиям и проведением занятий в дистанционном формате?
*
не работаю дистанционно
до 1 часа
1-3 часов
3-6 часов
6-8 часов
более 8 часов
Ситуация, связанная с коронавирусом, вызывает у Вас сильные негативные эмоции (Вы чувствуете раздражение, испуг, злость, депрессию и пр.)
*
полностью не согласен
частично не согласен
трудно сказать, согласен или не согласен
частично согласен
полностью согласен
Вам удалось приспособиться к новой ситуации и найти новые возможности (например, сделать то, что давно откладывалось и пр.)
*
полностью не согласен
частично не согласен
трудно сказать, согласен или не согласен
частично согласен
полностью согласен
После проведения занятий со студентами в дистанционном формате, Вы чувствуете себя, как «выжатый лимон»?
*
полностью не согласен
частично не согласен
трудно сказать, согласен или не согласен
частично согласен
полностью согласен
Если бы коллеги спросили Ваше мнение о дистанционном формате преподавания, Вы бы рекомендовали его использовать в работе?
*
нет, не рекомендовал
скорее бы не рекомендовал
трудно сказать, рекомендовал или не рекомендовал
скорее бы рекомендовал
да, рекомендовал
Постоянное присутствие членов Вашей семьи (близких людей) мешает Вашей деятельности, связанной с дистанционной работой?
*
сильно мешает
иногда мешает
трудно сказать, мешает или не мешает
иногда не мешает
совсем не мешает
Вы вынуждены откладывать работу, из-за дел по дому (общение с детьми, уборка и пр.)?
*
полностью не согласен
частично не согласен
трудно сказать, согласен или не согласен
частично согласен
полностью согласен
После окончания изоляции, связанной с коронавирусом, Вы бы согласились продолжить работу в том же дистанционном формате, как и во время изоляции
*
полностью не согласен
частично не согласен
трудно сказать, согласен или не согласен
частично согласен
полностью согласен
Оцените в целом удобство системы дистанционного образования в Вашем ВУЗе на период самоизоляции?
*
Совсем неудобно
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Очень удобно
Комментарий к Вашей оценке:
Your answer
Оцените в целом качество дистанционного образования в Вашем ВУЗе на период самоизоляции?
*
Хорошо
Скорее хорошо
Скорее плохо
Плохо
Затрудняюсь ответить
Комментарий к Вашей оценке:
Your answer
С какими сложностями Вы столкнулись в доступе к системе дистанционного обучения? (можно выбрать несколько вариантов ответа)
*
Низкая скорость интернета
Отсутствие аудио/видео оборудования и др. компьютерных аксессуаров
Сложность выхода в систему вебинаров или чата
Проблемы с доступом к корпоративной почты
Сложности отсутствовали
Other:
Required
Сталкивались ли Вы со следующими трудностями в период дистанционного обучения?
*
Да
Скорее да
Скорее нет
Нет
Затрудняюсь ответить
Сбои в работе программного обеспечения (MS Teams/Zoom)
Проблемы с аудио/видео оборудованием
Проблемы с транслированием демонстрационных материалов, презентаций и т.д.
Да
Скорее да
Скорее нет
Нет
Затрудняюсь ответить
Сбои в работе программного обеспечения (MS Teams/Zoom)
Проблемы с аудио/видео оборудованием
Проблемы с транслированием демонстрационных материалов, презентаций и т.д.
Чего Вам не хватает в процессе дистанционного обучения? (можно выбрать несколько вариантов ответа)
*
Живого взаимодействия со студентами
Интерактива во время занятий
Культуры общения во время занятия
Дополнительных консультаций со студентами
Качества консультаций со студентами
Оперативности обратной связи со студентами
Other:
Required
В целом, по Вашему мнению, на что положительно повлияло дистанционное обучение? (можно выбрать несколько вариантов ответа)
*
Повысилась доступность материала
Появилось больше времени для освоения учебного материала
Появилось время для научно-исследовательской деятельности (участие в конкурсах, написание статей и т.д.)
Увеличилось время для учебно-методической работы
Появилось больше возможности проводить время с семьей
Возросла оперативность обратной связи со студентами
Усилилась практико-ориентированная направленность занятий
Появилась возможность пользоваться онлайн-курсами
Затрудняюсь ответить
Other:
Required
Вы считаете, что сегодняшняя ситуация, вызванная коронавирусной инфекцией, приведет к изменениям в высшем образовании (можно выбрать несколько вариантов ответа):
*
Обучение станет более индивидуальным, настроенным на образовательную траекторию каждого студента
Большинство консультаций будет проводится дистанционно, в онлайн среде
Больше времени будет отведено самостоятельной работе студентов
Большинство лекций будет проводится дистанционно, в онлайн
Усилится госконтроль за содержанием и методикой образования
Увеличится свобода преподавателя в выборе способов и приемов обучения
Сократится приток студентов в региональные вузы за счет дистанционного обучения в ведущих вузах страны
Ничего не изменится
Other:
Required
Ваши предложения по совершенствованию дистанционного формата обучения
Your answer
РАССКАЖИТЕ НЕМНОГО О СЕБЕ (НАПОМИНАЕМ, ЧТО ОПРОС ПОЛНОСТЬЮ АНОНИМЕН)
Ваш пол:
*
мужской
женский
Ваш возраст:
*
до 25 лет
26-35
36-45
46-55
56-65
Более 65
Ваше образование /ученая степень:
*
Средне-профессиональное
Высшее
Кандидат наук
Доктор наук
Какой у Вас общий научно-педагогический стаж работы:
*
До 3 лет
4-10 лет
11-20 лет
21-30 лет
31-40 лет
Более 40 лет
ВУЗ, в котором Вы работаете
*
Финансовый университет при Правительстве РФ
МГУ имени М.В. Ломоносова
НИУ ВШЭ
РАНХиГС при Президенте РФ
МГТУ имени Н.Э. Баумана
МГИМО МИД РФ
РЭУ имени Г.В. Плеханова
Other:
ВУЗ, в котором Вы работаете, находится в городе с населением:
*
свыше 1 млн чел.
от 250 тыс. до 1 млн. чел.
от 100 до 250 тыс. чел.
до 100 тыс. чел.
Если Вы работаете в Финансовом университете при Правительстве РФ, укажите, пожалуйста, факультет:
*
Не работаю в Финансовом университете
Международный финансовый факультет
Подготовительный факультет
Факультет анализа рисков и экономической безопасности имени профессора В.К. Сенчагова
Факультет бизнес-анализа и аудита
Факультет государственного управления и финансового контроля
Факультет логистики
Факультет международного туризма, спорта и гостиничного бизнеса
Факультет международных экономических отношений
Факультет менеджмента
Факультет налогов и налогообложения
Факультет прикладной математики и информационных технологий
Факультет социологии и политологии
Факультет финансовых рынков
Факультет финансовых рынков имени профессора В.С. Геращенко
Факультет экономики и финансов топливно-энергетического комплекса
Финансово-экономический факультет
Юридический факультет
Институт заочного образования
Институт онлайн образования
Other:
Вы преподаете в:
*
Бакалавриате
Специалитете
Магистратуре
Аспирантуре
Other:
Required
Ваш профиль преподаваемых дисциплин:
*
технические (архитектура, механика, электротехника, информатика и т.д.),
естественные (математика, физика, химия, биология и т.д.)
общественные (социология, политология, психология, история и т.д.)
экономические (финансы и кредит, менеджмент, управление персоналом и т.д.)
Other:
Required
В настоящее время, какое количество других людей, которые проживают совместно с Вами и дистанционно работают и / или учатся, помимо Вас?
*
0
1
2
3
4+
Уважаемые коллеги, большое спасибо за участие в опросе! Если у Вас остались вопросы, Вы хотите узнать о результатах исследования - напишите нам:
upps@fa.ru
. А также можете оставить свою электронную почту, и мы проинформируем Вас о результатах опроса. Результаты опроса будут размещены на сайте:
http://www.fa.ru/org/chair/upip/Pages/Home.aspx
Your answer
Submit
Page 1 of 1
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google.
Report Abuse
-
Terms of Service
-
Privacy Policy
Forms