Dear Hoover Parents, Students, Staff, and Community Members,

Attached to this survey are Data Specific to Hoover Elementary Students for the 2021-2022 School Year.

In order to create a solid plan of intervention to address academic progress, chronic absenteeism, and suspension rates we need your help!

Before looking for solutions we MUST ask ourselves "WHY" do these conditions exist? What are possible reasons for student achievement to be presented at its current levels of performance?

WHY are students not attending school? What are possible causes for the increase in suspension rates? 

We greatly value your input and will collect your thoughts to help determine the underlying causes. Once this is done, we can then move toward identifying some possible solutions that are within our control.

Respectfully,

Dr. Mah

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Estimados padres, estudiantes, personal y miembros de la comunidad de Hoover:

Se adjuntan a esta encuesta los datos específicos de los estudiantes de la escuela primaria Hoover para el año escolar 2021-2022.
Para crear un plan sólido de intervención para abordar el progreso académico, el ausentismo crónico y las tasas de suspensión, ¡necesitamos su ayuda!

Antes de buscar soluciones, DEBEMOS preguntarnos "¿POR QUÉ" existen estas condiciones? ¿Cuáles son las posibles razones para que el rendimiento de los estudiantes se presente en sus niveles actuales de desempeño?
¿POR QUÉ los estudiantes no asisten a la escuela? ¿Cuáles son las posibles causas del aumento en las tasas de suspensión?

Valoramos mucho su opinión y recopilaremos sus opiniones para ayudar a determinar las causas subyacentes. Una vez hecho esto, podemos avanzar hacia la identificación de algunas posibles soluciones que están bajo nuestro control.

Respetuosamente,
doctor mah