0-18 yaşlar arasındaki tipik ve atipik gelişim gösteren çocukların gelişim özelliklerini tanımlar.

Çocuk gelişimini bilir ve çocukların bilişsel, duyuşsal ve psikomotor gelişimine uygun etkinlikler düzenler.

Çocuk gelişimi alanında teknolojiyi ve araç-gereçleri etkili bir biçimde kullanır. 

Çocukların gelişim özelliklerini ve bireysel farklılıklarını dikkate alarak uygun öğretim strateji, yöntem ve tekniklerine dayalı etkinlikler planlar ve uygular.

Gerçekleştirmiş olduğu uygulama etkinliklerinde kayıt tutar, belge ve raporları düzenler.

Çocuk sağlığı ve hastalıkları konusunda bilgi ve beceri sahibi olur .Süreğen hastalığı olan çocuklar için gelişimsel etkinlikler hazırlar.

Çocuklara yapılabilecek ilk yardım  ilkelerini uygular.

Çalışma ortamındaki araç-gereç, materyal ve dokümanları çocukların gelişim özelliklerine ve ihtiyaçlarına uygun olarak kullanır.

Gerçekleştireceği etkinlikler için gereken durumlarda çocukların gelişim özelliklerine uygun materyal, planlar ve geliştirir.

Toplum, aile ve çocuk ilişkisini tanır; aile katılımlı etkinlikler gerçekleştirir.

Çocuk haklarını tanımlar. İhmal ve istismara uğrayan çocuklarla karşılaşması halinde izleyeceği yasal basamakları listeler.

Çocuklardaki duygusal davranışsal bozuklukları tanımlar. Uygun yönlendirme yapılacak kurumları listeler.