Оцінювання якості викладання навчальної дисципліни "Бізнес-процеси в страхових компаніях"

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Шановний студенте, просимо Вас дати відповіді на запитання анкети щодо якості викладання вибіркової навчальної дисципліни, яку Ви вивчали у поточному навчальному семестрі

Анкета є анонімною, сподіваємося на Ваші об’єктивні відповіді

Просимо оцінити наведені твердження за рівнями, де 1– низький, 2 – нижчий засередній, 3 – середній, 4 високий, 5 – дуже високий.

Освітній ступінь

бакалавр

магістр

доктор філософії

Clear selection

Курс

Clear selection

1 Чинники вибору навчальної дисципліни

1.1 Хто вплинув на Ваш вибір цієї навчальної дисципліни?
*

декан факультету

завідувач кафедри, гарант ОП

куратор групи

викладач, який забезпечує навчальну дисципліну

рекомендація (порада) студентів групи, старости

це був мій самостійний вибір

1.2 Чим Ви керувалися при виборі цієї навчальної дисципліни?
*

задоволення власних уподобань та інтересів

бажання поглибити знання зі спеціальності

розвиток та удосконалення власних здібностей та нахилів

формування гнучких навичок (soft skills)

1.3 Оцініть складність механізму здійснення вибору вибіркових дисциплін з Каталогу вибіркових дисциплін
*

не складно

складно

користуюся допомогою іншої особи (куратор, староста, одногрупник)

2 Організація освітнього процесу при вивченні вибіркової дисципліни Без назви

Просимо оцінити наведені твердження за рівнями, де 1 – низький, 2 – нижчий за середній, 3 – середній, 4 – високий, 5 – дуже високий

2.1 Якість організації навчального процесу з дисципліни (проведення занять за розкладом, проведення консультацій, надання методичної допомоги студентам тощо)
*

2.2 Застосування на заняттях інтерактивних (інформаційно-комунікаційних) технологій навчання (дискусії, робота в малих групах, майстер-класи, тренінги тощо)
*

2.3 Наявність чітких критеріїв оцінювання результатів навчання з дисципліни та їх доступність
*

2.4 Відповідність форм контрольних заходів (тестування, колоквіум, есе) змісту навчального матеріалу дисципліни
*

3 Зміст вибіркової навчальної дисципліни та її презентація у Moodle Без назви

3.1 Повнота представлення навчальної дисципліни у Moodle на початок семестру (наявність лекцій, практичних (лабораторних) робіт, завдань для самостійної роботи та контрольних заходів)
*

3.2 Актуальність та повнота лекційних матеріалів, розміщених у Moodle
*

3.3 Наявність та повнота методичних рекомендації до практичних (лабораторних) робіт та планів семінарських занять, розміщених у Moodle
*

3.4 Інформативність навчальних матеріалів для виконання самостійної роботи, розміщених у Moodle
*

3.5 Складність контрольних завдань, розміщених у Moodle, та їх практична спрямованість
*

3.6 Частота Ваших звернень до навчальних матеріалів, розміщених у Moodle
*

4 Викладач очима студента

4.1 Зацікавленість викладача навчальною дисципліною та успіхами студентів з дисципліни
*

4.2 Доступність викладання навчального матеріалу
*

4.3 Уміння налагоджувати конструктивну взаємодію зі студентами (зокрема доброзичливість і такт по відношенню до студентів)
*

4.4 Об’єктивність та прозорість оцінювання Ваших навчальних досягнень
*

5 Реалізація очікувань щодо вибіркової навчальної дисципліни

5.1 Задоволеність вивченою навчальною дисципліною в цілому
*

5.2 Корисність цієї вибіркової навчальної дисципліни для Вашої майбутньої професійної діяльності та/або саморозвитку
*

5.3 Сприяння формуванню актуальних soft skills (критичне мислення, робота в команді, комунікація тощо)
*

5.4 Наскільки збігаються Ваші очікування щодо навчальної дисципліни на початку та наприкінці її вивчення?
*

5.5 Рекомендація щодо вивчення курсу наступним поколінням студентів
*

5.6 Ваші пропозиції та побажання для покращення вибіркової дисципліни
*

Submit

Clear form

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy

Forms