L'autonomie des élèves pour les classes de primaire
Notre mémoire de recherche porte sur l'autonomie des élèves. Ce formulaire abordera donc ce thème en questionnant votre expérience sur le travail d'élèves, réalisé en classe, sans aide de l'enseignant(e) ou d'un adulte, individuellement ou avec d'autres élèves.
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1. Combien d'années d'expérience avez-vous en tant que professeur(e) des écoles ?
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2. Pour quel niveau enseignez-vous actuellement ? *
Vous pouvez également préciser dans "autre" pour les classes multiniveaux, ULIS ou SEGPA
3. Pour quel(s) cycle(s) avez-vous déjà enseigné (auparavant et actuellement) ? Plusieurs choix sont possibles. *
Précisez également dans "autre" si vous avez déjà enseigné pour des classes ULIS ou SEGPA
Required
4. Dans quelle(s) zone(s) géographique(s) avez-vous déjà exercé (auparavant et actuellement) ? Plusieurs choix sont possibles. *
Required
5. Plusieurs réponses sont possibles. Veuillez cocher les affirmations vous concernant à propos de votre expérience actuelle mais également antérieure : *
Required
6. Avez-vous déjà enseigné pour une classe dans laquelle un élève présentait des troubles, reconnus par un spécialiste ? *
Exemples de troubles : trouble du spectre de l'autisme, trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité, troubles moteurs, dyspraxie, dyscalculie, dyslexie etc.
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