Intercambiar con las y los docentes de los ISFD/ISFDyT diferentes perspectivas y modalidades para la organización del  Taller Inicial y el acompañamiento al ingreso y a los primeros años de las trayectorias formativas.

 Socializar las experiencias de las y los participantes del seminario de Taller Inicial.

Profundizar la discusión en torno a la organización de la enseñanza por campos en el marco del currículum integrado. Evaluar los modos de fortalecer su implementación en el primer año de las carreras a partir de las propuestas desarrolladas durante 2020.

Poner en común experiencias y modos en que las instituciones llevaron adelante el proyecto de Autoras y Autores, especialmente destinado a las y los estudiantes de primer año, para acompañar la organización de la enseñanza por campos.

Involucrar a las y los docentes de los ISFD/ISFDyT en la implementación de las acciones tendientes al acompañamiento de las trayectorias de los primeros años de la Formación Docente.