แบบสอบถามภาวะการมีงานทำของบัณฑิตมหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ ที่สำเร็จการศึกษาในปีการศึกษา 2564
Sign in to Google to save your progress. Learn more
ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไป
1. ชื่อ - นามสกุล *
2. ที่อยู่ที่สามารถติดต่อได้
 *
3.  โทรศัพท์มือถือ *
4.  ภูมิลำเนาอยู่ (ระบุจังหวัด) *
5. สำเร็จการศึกษาจากคณะวิชา *
6. สาขาวิชาที่สำเร็จการศึกษา *
7.  สถานภาพการทำงานปัจจุบัน *
ตอนที่ 2 ข้อมูลเกี่ยวกับการได้ทำงาน (สำหรับผู้มีงานทำแล้ว)
1. ระยะเวลาที่ได้งานทำหลังจากสำเร็จการศึกษา
Clear selection
2.  ลักษณะงานที่ทำตรงกับสาขาที่ได้สำเร็จการศึกษา
Clear selection
3.  ประเภทงานที่ทำ  
Clear selection
4.  ตำแหน่งงานที่ทำ 
Clear selection
5.  ความรู้ความสามารถพิเศษด้านใดที่ช่วยให้ได้ทำงาน
Clear selection
6.  ชื่อสถานที่ที่ทำงาน และชื่อหัวหน้างาน
7. เบอร์โทรศัพท์ที่ทำงาน และเบอร์โทรศัพท์หัวหน้างาน
8.  เงินเดือนหรือรายได้เฉลี่ยต่อเดือน
Clear selection
9.  ความพอใจต่องานที่ทำ
Clear selection
10.  การนำความรู้และความสามารถจากสาขาวิชาที่เรียนมาไปประยุกต์ใช้กับงานที่ทำ
Clear selection
11.  ความต้องการศึกษาต่อ
Clear selection
ตอนที่ 3 การสมัครงานและการทำงาน (สำหรับผู้ที่ยังไม่ได้ทำงาน)
1.  สาเหตุที่ยังไม่ได้ทำงาน (โปรดระบุสาเหตุที่สำคัญ 1 ข้อ ต่อไปนี้)
Clear selection
2.  ปัญหาในการหางานทำหลังสำเร็จการศึกษา
Clear selection

ตอนที่ 4 การศึกษาต่อ

1. ระดับการศึกษาที่ต้องการศึกษาต่อ/กำลังศึกษาต่อ
Clear selection
2.  สาขาวิชาที่ท่านต้องการศึกษาต่อ/กำลังศึกษาต่อ
Clear selection
3.  ประเภทของสถานศึกษา/มหาวิทยาลัยที่ต้องการศึกษา/กำลังศึกษาต่อ
Clear selection
4.  เหตุผลที่ทำให้ตัดสินใจศึกษาต่อ
Clear selection
5.  ปัญหาในการศึกษาต่อ 
Clear selection

ความพึงพอใจของบัณฑิตที่มีต่อประสิทธิภาพการจัดการเรียนการสอนของมหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์

ด้านเนื้อหาหลักสูตร
 *
1. หลักสูตรตรงตามความต้องการของตลาดแรงงาน
 *
2. ความรู้ความเข้าใจในหลักสูตรที่สำเร็จการศึกษา
 *
3. ความรู้ ทักษะ ประสบการณ์ที่ได้รับในหลักสูตรมีความเหมาะสม
 *
4. การจัดรายวิชาในหลักสูตรมีความเหมาะสม
 *
5. หลักสูตรมีความสอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียน
 *
6. มีการพัฒนาหลักสูตรอย่างต่อเนื่อง
 *
7. ความเหมาะสมของหลักสูตรที่ใช้ในกระบวนการเรียนการสอน
 *
8. สื่อการเรียนการสอนที่ใช้ในการจัดการเรียนการสอน
 *
9. กระบวนการจัดการเรียนการสอนของหลักสูตร
 *
ด้านเนื้อหารายวิชา
10. รายวิชามีความน่าสนใจ และสอดคล้องกับหลักสูตรที่กำหนด
 *
11. การจัดการเรียนการสอนแต่ละรายวิชา อาจารย์ผู้สอนมีความเชี่ยวชาญเฉพาะด้าน
 *
12. เนื้อหาสาระในแต่ละรายวิชาเป็นมาตรฐานเดียวกันและสอดคล้องกับมาตรฐานการอุดมศึกษา
 *
13. เนื้อหารายวิชา ช่วยเสริมสร้างทักษะ ทั้งภาคทฤษฏีและภาคปฏิบัติ
 *

14. ผู้เรียนสามารถนำความรู้ในแต่ละรายวิชาไปใช้ในการประกอบอาชีพได้อย่างเหมาะสม

 *
ด้านอาจารย์ผู้สอน
15. อาจารย์มีความรู้ ความสามารถ และมีความเชี่ยวชาญทางวิชาการ
 *
16. อาจารย์ใช้ภาษาในการสื่อสารที่เหมาะสม
 *
17. อาจารย์มีความเป็นธรรมกับนักศึกษา
 *
18. อาจารย์มีการให้คำแนะนำเกี่ยวกับการเรียนในหลักสูตร
 *
19. อาจารย์มีบุคลิกภาพที่ดี แต่งกายเรียบร้อยและเหมาะสม
 *
20. การดูแลเอาใจใส่นักศึกษาตลอดหลักสูตรของคณาจารย์
 *
21. การให้คำแนะนำ/ปรึกษาในระหว่างการศึกษาตลอดหลักสูตร
 *
22. การทุ่มเท และเสียสละเวลาเพื่อพัฒนานักศึกษานอกเหนือจากเวลาสอนปกติ
 *
23. นักศึกษาสามารถเข้าพออาจารย์ประจำหลักสูตรได้ทุกเวลา
 *
ด้านการจัดการเรียนการสอน
24. เอกสารประกอบการเรียนการสอนที่ทันสมัยและน่าสนใจ
 *
25. ความพร้อมของห้องเรียน และห้องปฏิบัติการ
 *
26. รูปแบบการเรียนจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
 *
27. ความพร้อมของสื่อและอุปกรณ์ในการศึกษา
 *
28. มีการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่กระตุ้นให้ผู้เรียนรู้จักศึกษาค้นคว้าและแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง
 *
ด้านการจัดกิจกรรม
29. การเปิดโอกาสให้นักศึกษาเข้าร่วมกิจกรรม
 *
30. การสนับสนุนงบประมาณในการจัดกิจกรรมของนักศึกษา
 *
31. การให้ความร่วมมือในการเข้าร่วมกิจกรรมของนักศึกษาและอาจารย์
 *
32. การจัดกิจกรรมต่างๆ ในด้านหลักสูตร/รายวิชามีเพียงพอกับความต้องการนักศึกษา
 *
33. ความรู้และประโยชน์ที่ได้รับจากการร่วมกิจกรรมในหลักสูตร
 *
34. กิจกรรมที่ส่งเสริมและพัฒนาในระหว่างที่ศึกษา
 *
35. การจัดกิจกรรมโครงการวิชาการและวิชาชีพให้กับนักศึกษาเพิ่มเติมนอกเหนือจากรายวิชาในหลักสูตร
 *

ตอนที่ 6 ข้อเสนอแนะ

 *
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms