Визначення ступеня відповідності форм, методів навчання та викладання принципам академічної свободи та студентоцентрованого підходу в навчанні
Шановні студенти!
З метою забезпечення зворотного зв’язку, встановлення ступеня відповідності форм, методів навчання та викладання принципам академічної свободи, принципам академічної свободи просимо відповісти на питання запропонованої анкети.
Анкета є анонімною, отримані дані будуть аналізуватись у вигляді статистичних узагальнень.
Sign in to Google to save your progress. Learn more
1. Факультет/інститут *
2. Форма навчання *
3. Курс *
4. Назва освітньої програми за якою Ви навчаєтесь *
5. Чи задовольняє Вас якість освітніх послуг, які надає Університет? *
6. Які проблеми, на Вашу думку, найбільшою мірою ускладнюють навчання за освітньою програмою? *
(кількість відповідей необмежена)
Required
7. Чи плануєте Ви в подальшому підвищити рівень своєї освіти? *
8. Чи працюєте Ви під час навчання? *
9. Впровадження студентоцентрованого навчання, на Вашу думку, дозволило: *
10. Якому формату подання інформації при вивченні навчальних дисциплін Ви надаєте перевагу? *
11. Як часто користуєтеся дистанційними курсами при вивченні дисциплін? *
12. Як часто користуєтеся електронною бібліотекою при вивченні дисциплін? *
13. Чи доступні Вам підручники, методичні посібники, лекції тощо в електронній формі? *
14. Чи доступні Вам підручники, методичні посібники, лекції тощо в друкованій формі? *
15. Чи задоволені Ви якістю підручників, методичних посібників, лекцій в електронній формі? *
16. Чи задоволені Ви якістю підручників, методичних посібників, лекцій в друкованій формі? *
17. Чи задовольняє Ваші потреби в освітньому процесі комп’ютерне забезпечення? *
18. Чи задовольняє Ваші потреби в навчанні робота бібліотеки та читального залу? *
19. Чи погоджуєтесь Ви з твердженням “Методи викладання і навчання є ефективними для освітньої програми на якій я навчаюсь”? *
20. Чи погоджуєтесь Ви з твердженням “Я задоволена(ий) формами та методами викладання”? *
21. Чи відповідають, на Вашу думку, форми і методи навчання та викладання у межах окремих освітніх компонентів (дисциплін) освітньої програми? *
22. Які сучасні технології навчання використовують викладачі? *
23. Оцініть стан використання інтерактивних методів навчання при викладанні навчальних дисциплін: *
погано
відмінно
24. Яким інтерактивним методам навчання і формам проведення занять при вивченні дисциплін Ви надаєте перевагу? *
25. Назвіть навчальні дисципліни, на яких систематично використовуються інноваційні технології та інтерактивні методи: *
26. Чи стимулює Вас до самоосвіти навчання на освітній програмі? *
27. Чи стимулює Вас науково-дослідницької роботи навчання на освітній програмі? *
28. Яким методом найчастіше викладачі впродовж семестру оцінюють Ваші знання? *
29. Чи задовольняє Вас порядок та критерії оцінювання у межах окремих дисциплін освітньої програми? *
30. У який спосіб Ви маєте можливість висловити власну думку про якість надання освітніх послуг в Університеті? *
31. Що б Ви рекомендували змінити у розкладі занять? *
32. Що б Ви рекомендували змінити у формах та методах викладання та навчання? *
(кількість відповідей необмежена)
Required
33. Що Вам не подобається у структурі навчального плану? *
34. Чи користуєтеся Ви публічною інформацією, яка розміщена на офіційному сайті Університету та факультету (інституту)? *
35. З якою метою Ви використовуєте інформацію, розміщену на офіційному сайті Університету? *
36. Яка інформація щодо організації освітнього процесу висвітлена на сайті та у віртуальних навчальних середовищах Університету: *
(кількість відповідей необмежена)
Required
37. Як Ви оцінюєте повноту (зміст) інформації, яка розміщена на сайті Університету: *
погано
відмінно
38. Оцініть повноту (зміст) інформації, яка розміщена на сайті факультету (інституту): *
погано
відмінно
Дякуємо за участь в анкетуванні!
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of Lviv University of Trade and Economics. Report Abuse
Google Forms