INVESTIGACIÓN: LOS CONFLICTOS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN TIEMPOS DE PANDEMIA
Desde TSM y FIMe con el Auspicio de Territorio Psicológico estamos realizando un relevamiento sobre los conflictos en las instituciones educativas.
Queremos conocer la mirada de los docentes de todos los niveles y modalidades sobre los mismos.
Los resultados luego serán compartidos entre todos en las páginas www.todosobremediacion.com.ar y www.fimeint.org 
Gracias por sumarse participando de la encuesta.
Si considera que la encuesta puede interesar compartir con los colegas.
EQUIPO DE INVESTIGACIÓN:
GRACIELA MONTIEL, TERESITA CODUTTI, DANIEL MARTÍNEZ ZAMPA, NÉLIDA FRANCO, LILIAN VARGAS.
Los campos que están con * son obligatorios, si no se completa no podrá enviar la encuesta.


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Nivel educativo en el que trabaja *
POR FAVOR INDIQUE SU PAÍS *
INDIQUE LA PROVINCIA SI ES DE ARGENTINA. SI NO LO ES MARCAR LA PRIMERA OPCIÓN *
Señale del siguiente listado entre quiénes considera se dan los conflictos más frecuentes en las instituciones educativas. (Puede marcar varias opciones) *
Required
Si en la pregunta anterior respondió "otros" aclarar
Señale del siguiente listado  entre quiénes considera se dan los conflictos MÁS DIFÍCILES DE RESOLVER en las instituciones educativas. (puede marcar hasta tres opciones) *
Required
Si en la pregunta anterior respondió "otros" aclarar
Piense en los conflictos que se le presentaron en el ejercicio de su función y escriba una frase que refleje su actitud en el manejo de los mismos. (por ejemplo. A veces dejo pasar los conflictos porque no hay tiempo)
Aproximadamente cuánto tiempo de sus clases presenciales Ud. emplea en controlar disrupciones en el aula para  poder dar su clase.
Clear selection
¿Dónde tienen  lugar la mayoría de los conflictos entre estudiantes en su institución? (En tiempos de clases presenciales anteriores a la pandemia 2020) *
Required
Si contestó otros en la pregunta anterior por favor aclarar
Señalar  tres   motivos de  los  conflictos entre los ESTUDIANTES.
Señalar  tres  motivos de  los  conflictos entre los DOCENTES
Señalar  tres   motivos de  los  conflictos entre DIRECTIVOS-DOCENTES
Señalar dos   motivos de  los  conflictos entre OTROS ACTORES INSTITUCIONALES (Padres, personal administrativo, personal de maestranza, vecinos)
Marque de estos factores los tres que consideran tienen mayor influencia en los conflictos que a diario debe enfrentar en las instituciones educativas. *
Required
Si en la pregunta anterior indicó "otros" por favor aclarar.
Los conflictos que a diario se dan en el ámbito educativo. *
¿Qué actitudes toman las partes frente al conflicto en las instituciones educativas? *
Si en la pregunta anterior contestó "otros", por favor aclarar.
Mencione tres consecuencias que ud. considera tienen los conflictos en su institución educativa.
Los criterios que Ud. utiliza para resolver los conflictos que a diario se le presentan se basan en *
Si en la pregunta anterior contestó "otros", por favor aclarar.
Las sanciones que se aplican a los ESTUDIANTES ante una falta o conflicto *
Las sanciones que se aplican a los DOCENTES ante una falta o conflicto *
¿Considera que el Acuerdo de Convivencia institucional es eficaz? *
Señalar una situación de conflicto que se ha generado en el año escolar a raíz de la pandemia
¿Qué idea tiene sobre la mediación educativa?
¿Tiene o ha tenido en su institución proyectos específicos en mediación educativa? (Señale la opción que Ud. considera se ajusta a su experiencia) *
SI SU RESPUESTA ANTERIOR FUE "OTROS" por favor aclarar.
Si  su institución tuvo un proyecto de mediación  educativa aclarar en qué consistió el impacto positivo del mismo.
Si  su institución tuvo un proyecto de mediación educativa pero no se sustuvo en el tiempo indicar cuáles han sido las dificultades observadas.
Este espacio puede dejar cualquier comentario o ampliación de alguna respuesta.
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