Como desarrollar un biblioteca, archivo, institución educativa accesible e inclusiva para toda la sociedad.  
Capacitador: Lic. Rubén Giaconi.
Modalidad: Presencial.
Fecha: 13 de mayo de 2022
Horario: 9 a 13 19 hs.
Lugar: IES Simón Bolívar. Agustín Garzón 1250. Barrio San Vicente. Córdoba Capital.

Organizan
IES Simón Bolívar
Bibliotecas Seguras
Asociación Bibliotecarios de Córdoba

Fundamentación
La discapacidad es un tema complejo y multidimensional, que debe abordarse desde la educación, la salud, la comunicación, lo urbanístico, lo laboral, entre otros. No puede ser pensado como un problema de la persona sino como un asunto social, del colectivo.
Muchas veces utilizamos el concepto de inclusión como una mera “suma” o “adición” de alguien o algo, cuando en realidad es una idea que abarca aspectos sociales bastante más profundos.
El principal pilar de la inclusión es el reconocimiento de que todas las personas tienen habilidades y potencialidades propias, distintas a las de los demás, por lo que las distintas necesidades exigen respuestas diversas o diferentes. La inclusión busca que se fomente y garantice que toda persona sea “parte de” y que no permanezca “separado de”. Inclusión, por lo tanto, significa que los sistemas establecidos proveerán acceso y participación reciproca; y que el individuo con discapacidad y su familia tengan la posibilidad de participar en igualdad de condiciones.

Accesibilidad es el conjunto de características que debe disponer un entorno urbano, edificación para ser utilizado en condiciones de comodidad, seguridad, igualdad y autonomía por todas las personas, incluso por aquellas con capacidades motrices o sensoriales diferentes.
Una buena accesibilidad es aquella que pasa desapercibida a los usuarios. Esta “accesibilidad desapercibida” implica algo más que ofrecer una alternativa al peldaño de acceso: busca un diseño equivalente para todos, cómodo, estético y seguro.
La Educación Inclusiva es un derecho de todas las personas, no un privilegio, en la actualidad esta es una deuda que todavía se tiene con toda la sociedad.
Lograr una verdeara inclusión también significa tener una verdadera Accesibilidad, ya que
“La accesibilidad es el medio, el soporte para el fin último que es la inclusión”

Objetivos:
.- Hablar de discapacidad es hablar de los déficits y limitaciones que aparecen al realizar una actividad o de las restricciones que surgen a la hora de participar en sociedad.
.- La finalidad del taller es comenzar a realizar cambios inmediatos con el fin de lograr una verdadera INCLUSIÓN.

Impacto esperado:
.- La intención de este TALLER es brindar el conocimiento elemental en accesibilidad e inclusión, cambiando el pensamiento instalado en la sociedad que es el estado el responsable de solucionar todos los problemas, sin tomar en cuenta que somos nosotros quienes debemos comenzar el cambio.

Temáticas:
.- Mejoras en el Acceso Exterior e Interior
.- Mobiliario adaptable
.- Equipamiento para todos
.- Software para personas ciegas o con baja visión.
.- Colección: disponibilidad de material para personas con distintas discapacidades, servicios, recomendaciones para crear material de lectura en formatos accesibles, trato a las personas con discapacidad.

Destinatarios: Bibliotecarios, Archiveros, Museólogos, estudiantes, docentes, interesados en la temática y público en general.

Actividad sin costo.
Se entregaran certificados de asistencia.

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