Шановні партнери-роботодавці!

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Шановні партнери-роботодавці!

Запрошуємо Вас взяти участь в експертному дослідженні сучасного попиту ринку праці на фахівців ОС «Магістр» спеціальності 014 Середня освіта (Образотворче мистецтво) та шляхів поліпшення якості освітніх послуг, що надаються факультетом мистецтв Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини.

Просимо Вас обрати одну з позицій кожного запитання запропонованого опитувальника. Підсумки опитування допоможуть зрозуміти пріоритети покращення якості освіти, виявити взаємовигідні форми співпраці факультету з роботодавцями. У перспективі це дозволить покращити практичну складову підготовки фахівців і формування компетентностей для потреб ринку праці.

Результати будуть подані в узагальненому вигляді. Дякуємо за співпрацю!

Вкажіть, чи пов’язана діяльність Вашого закладу з: *

наданням мистецько-освітніх послуг з образотворчого мистецтва;

естетичного виховання дітей та підлітків засобами образотворчого мистецтва;

педагогічного супроводу художньо-творчої діяльності обдарованих дітей та підлітків;

Other:

Зазначте, чи є нині дефіцит кваліфікованих фахівців з образотворчого мистецтва у Вашому закладі?

Так

Ні

Частково

Other:

Вкажіть, із яких спеціалізацій образотворчого мистецтва Ваш заклад має потребу у відповідних фахівцях?

учителя традиційних видів образотворчого мистецтва;

учителя цифрового образотворчого мистецтва;

організатора позакласної роботи з образотворчого мистецтва;

організатора гурткової роботи з дизайну

Вкажіть, чи існує нині проблема вдосконалення кваліфікації або фахової перепідготовки фахівців зі спеціальності 014 Середня освіта (Образотворче мистецтво)?

Так

Ні

Частково

Other:

Як Ви ставитеся до працевлаштування випускників закладів вищої освіти з дипломом ОС «Магістр» спеціальності 014 Середня освіта (Образотворче мистецтво), які щойно закінчили навчання або не мають відповідного педагогічного стажу роботи?

позитивно;

важко визначитися;

негативно;

Other:

Зазначте, яким чином Ваш заклад найчастіше шукає фахівців з образотворчого мистецтва на заміщення вакантних посад?

за рознарядкою районного чи міського відділу освіти;

за цільовим направленням наших абітурієнтів до вступу у відповідні заклади вищої освіти;

за інформацією агентств або служб зайнятості населення;

за саморекламою, резюме чи портфоліо претендентів на посаду.

Other:

Вкажіть, яка кількість здобувачів вищої освіти ОС «Магістр» спеціальності 014 Середня освіта (Образотворче мистецтво) факультету мистецтв Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини протягом останнього року проходила у Вашому закладі педагогічну або виробничу практику?
*

Наскільки педагогічний колектив задоволений рівнем готовності до професійної діяльності здобувачів вищої освіти ОС «Магістр» спеціальності 014 Середня освіта (Образотворче мистецтво) факультету мистецтв Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини, які раніше чи цьогоріч проходили педагогічну або виробничу практику на базі Вашого закладу?
*

цілком задоволений;

частково задоволений;

категорично не задоволений;

Other:

Які зміни, на Вашу думку, мають відбутися на факультеті мистецтв Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини, щоб набуті фахові компетентності випускників ОС «Магістр» спеціальності 014 Середня освіта (Образотворче мистецтво) відповідали потребам Вашого закладу?

більше уваги приділити теоретико-методичному аспекту образотворчої підготовки;

більше уваги приділити художньо-практичному аспекту образотворчої підготовки;

упровадити допоміжний освітній компонент з цифрового образотворчого мистецтва;

забезпечити більшу єдність теоретичної і практичної підготовки.

Яка професійна якість випускника ОС «Магістр» спеціальності 014 Середня освіта (Образотворче мистецтво), на Вашу думку, є найважливішою при прийнятті його на роботу?

художньо-педагогічна майстерність;

образотворча майстерність;

ініціативність і креативність;

комунікативна толерантність

Яка навичка «soft skills» випускника ОС «Магістр» спеціальності 014 Середня освіта (Образотворче мистецтво), на Вашу думку, є найважливішою при прийнятті його на роботу?

здатність брати на себе відповідальність і працювати в критичних умовах;

здатність працювати в команді і налагоджувати конструктивну співпрацю;

володіння таймменеджментом та організаторськими вміннями;

здатність до емпатії і саморефлексії.

Чи важливо для Вас, щоб випускник ОС «Магістр» спеціальності 014 Середня освіта (Образотворче мистецтво), якого є змога взяти на роботу, володів високим рівнем інклюзивної компетентності?

так, обов’язково;

не обов’язково;

зовсім неважливо

Other:

Чи важливо для Вас, щоб випускник ОС «Магістр» спеціальності 014 Середня освіта (Образотворче мистецтво), якого є змога взяти на роботу, був здатний забезпечувати інтеграцію різних видів мистецтв у професійній діяльності?

так, обов’язково;

не обов’язково;

зовсім неважливо;

Other:

Вкажіть, яка форма співпраці з кафедрою образотворчого мистецтва Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини, на Вашу думку, є найбільш плідною?

організація практик здобувачів освіти;

підготовка і захист кваліфікаційних робіт у співпраці;

організація спільних художніх виставок і конкурсів;

науково-дослідна співпраця;

Other:

За яких умов Ви готові критично аналізувати, надавати рекомендації та коригувати зміст наявної освітньо-професійної програми підготовки ОС «Магістр» спеціальності 014 Середня освіта (Образотворче мистецтво)?

за будь-яких умов;

за мов конструктивної співпраці і взаємної зацікавленості;

за умов наявності вільного часу;

зовсім не готові, оскільки вважаємо це бюрократичним актом

Наскільки Ви задоволені здатністю випускників спеціальності 014 Середня освіта (Образотворче мистецтво) ОС «Магістр» до саморозвитку, самореалізації у професійній діяльності?

цілком задоволений;

частково задоволений;

категорично не задоволений;

Other:

Наскільки Ви задоволені додатковими знаннями і вміннями (знання іноземної мови, застосування інноваційних технологій, цифрова грамотність та ін.) випускників спеціальності 014 Середня освіта (Образотворче мистецтво) ОС «Магістр»?

цілком задоволений;

частково задоволений;

категорично не задоволений;

Other:

Які з наведених нижче чинників мають, на Вашу думку, найбільший вплив на ефективність професійної діяльності фахівців у галузі мистецько-педагогічної освіти та кар'єрне зростання?

Можна обрати кілька показників:

рівень загальнотеоретичної підготовки;

рівень базових (професійних) знань і навичок;

здатність до навчання і саморозвитку;

критичне мислення;

здатність працювати в колективі, команді;

націленість на професійний розвиток і кар'єрне зростання;

ерудованість, загальна культура, комунікабельність;

володіння інформаційними та комунікаційними технологіями;

вміння логічно мислити, робити правильні висновки, послідовно і обґрунтовано висловлювати особисту думку;

Other:

Required

Вкажіть, будь ласка, назву Вашого закладу
*

Вкажіть, будь ласка, Вашу посаду в закладі

Для зворотного зв’язку залиште, будь ласка, Ваші контактні дані (контактна особа, телефон або e-mail)
*

Я надаю згоду на обробку моїх персональних даних відповідно до Закону України «Про захист персональних даних».
*

Так

Ні

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This form was created inside of УМАНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ПАВЛА ТИЧИНИ. Report Abuse

Forms