Evaluación-Formativa6-Matemática-SéptimosAB-OA8-Semana30 EVALUACION FORMATIVA MATEMÁTICA

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Profesora: Estefania Serrano Zamorano

Objetivo de la Evaluación: Resolver problemas rutinarios y no rutinarios sobre la identificación de proporciones directas en tablas y gráficos.

OA Evaluado: Mostrar que comprenden las proporciones directas e inversas: Realizando tablas de valores para relaciones proporcionales. Graficando los valores de la tabla. Explicando las características de la gráfica. Resolviendo problemas de la vida diaria y de otras asignaturas.

Indicadores de evaluación: Reconocen cambios en la vida cotidiana que se desarrollan en forma directamente proporcional.
Completan y elaboran tablas de valores que pertenecen a proporcionalidades directas.
Confeccionan gráficos que pertenecen a proporcionalidades directas.

Nombre y Apellido *

Curso: *

7°A

7°B

Esperando que se encuentre bien junto a su familia, vamos a responder el siguiente instrumento para saber cómo vamos avanzando.

I.- Lee detenidamente cada problema y marca la alternativa que consideres correcta.

1.- ¿Cuál de los siguientes valores relacionados están en proporcionalidad directa? *

1 point

A) Cantidad de profesores y de directores de la escuela.

B) Cantidad de planetas y de satélites naturales.

C) Cantidad de celulares y de aplicaciones.

D) Cantidad de estudiantes y de mochilas.

2.- Si una variable disminuye a la mitad, ¿Qué ocurre con la otra variable para que sean consideradas directamente proporcionales? *

1 point

A) Que aumente a la mitad.

B) Que disminuya a la mitad.

C) Que aumente a cualquier factor.

D) Que disminuya a cualquier factor.

3.- ¿Cuál de los siguientes valores no están relacionados en proporcionalidad directa? *

1 point

A) El número de entradas vendidas para un partido de futbol y la recaudación obtenida.

B) El número de hojas de un libro y su grosor.

C) El tiempo que demora un viaje y la velocidad del medio de transporte.

D) La medida del lado de un cuadrado y su área.

4.- Considerando que las variables de la siguiente tabla están en proporcionalidad directa, ¿Cuál es el valor de a? *

1 point

A) 3

B) 9

C) 10

D) 12

5.- Si las variables de la siguiente tabla están en proporcionalidad directa, ¿Cuál es la constante? *

1 point

A) 1/6

B) 3

C) 6

D) 8

6.- ¿Cuál de los siguientes pares ordenados NO corresponde a la proporcionalidad representada? *

1 point

A) (25,5)

B) (15,5)

C) (10,2)

D) (6,1)

7.- Si el siguiente gráfico muestra una proporcionalidad directa, ¿cuál es el valor de x? *

1 point

A) 10

B) 12

C) 15

D) 18

8.- Si la medida de cada lado de un cuadrado aumenta al doble. ¿Qué sucede con su perímetro? *

1 point

A) Disminuye a la mitad

B) Se mantiene

C) Aumenta también al doble

D) Aumenta cuatro veces más.

9.- Una máquina puede embalar 10 paquetes de fideos en 5 minutos. ¿Cuántos paquetes de fideos puede embalar en 35 minutos? *

1 point

A) 35 paquetes

B) 60 paquetes

C) 80 paquetes

D) 70 paquetes

10.- Para preparar una solución desinfectante se colocar 4 cucharaditas de cloro en un litro de agua. ¿Cuántas cucharaditas de cloro se necesitan para preparar 3 litros y medio de desinfectante? *

1 point

A) 8

B) 10

C) 12

D) 14

11.- Un saco de papas de 50 kilos cuesta $20 000. ¿Cuánto cuestan 4 kilos de esas papas? *

1 point

A) $ 400

B) $ 1 600

C) $ 3 200

D) $ 4 000

12.- Si la siguiente tabla muestra una proporcionalidad directa, ¿Cuál es la constante de proporcionalidad? *

1 point

A) 0,4

B) 1,6

C) 2,2

D) 2,5

13.- Si el siguiente gráfico muestra una proporcionalidad directa, ¿cuál es el valor de x? *

1 point

A) 1

B) 2

C) 3

D) 4

14.- ¿Qué tabla NO muestra variables que están en proporcionalidad directa? *

1 point

15.- A y B están relacionados de manera directamente proporcional. Si A= 4 cuando B= 10, ¿Cuál es el valor de A si B=3? *

1 point

A) 1

B) 1,1

C) 1,2

D) 2,5

16.- Si X e Y están relacionados de manera directamente proporcional. Si X aumenta en 1 se sabe qué Y aumenta en 0,5. Entonces si Y aumenta en 1, ¿en cuánto aumenta X? *

1 point

A) 0,5

B) 1

C) 1,5

D) 2

17.- ¿En cuál de las siguientes tablas no hay una relación directamente proporcional? *

1 point

18.- La constante de proporcionalidad directa entre dos variables m y n es 0,8. ¿Cuál es el valor de m cuando n es 8? *

1 point

A) 0,64

B) 1,28

C) 6,4

D) 10

19.- ¿Qué tabla se relaciona con el siguiente problema? *

1 point

20.- Un vehículo puede recorrer 20 kilómetros con un litro de gasolina. ¿Cuántos litros de gasolina se necesitan como mínimo para recorrer 600 kilómetros? *

1 point

A) 12 000

B) 1 200

C) 300

D) 30

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