Анкета для вчителів 2.1.2. Готовність до формування компетентностей учнів

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Анкетування вчителів щодо виявлення готовності до формування компетентностей учнів засобами своєї навчальної дисципліни

1. Що таке компетентність як показник якості освіти?

динамічна комбінація знань, способів мислення, поглядів, цінностей, навичок, умінь, інших особистих якостей, що визначає здатність особи успішно провадити професійну та/або подальшу навчальну діяльність.

це те, що необхідно всім громадянам для особистої реалізації та розвитку, активного громадянського життя, соціальної єдності та можливості працевлаштування.

коло питань, в яких дана особа має певні повноваження, знання, досвід.

2. Що не відноситься до складових компетентності? *

знання

уміння

навички

досвід діяльності

цінності

ставлення

вчинки

Required

3. Які види компетентностей повинен формувати в учнів учитель?
*

комунікативна

міжпредметна

навчальна

предметна

соціальна

Required

4. Чи знайшов відображення у вимогах до рівнів навчальних досягнень у програмі з вашого предмету компетентнісний підхід ?

Так

Ні

Частково

5. До яких видів діяльності повинен якомога більше залучати учнів вчитель з метою формування в них компетентностей?

уміти розрізняти об’єкти, ознаки, властивості

аналізувати і пояснювати причини та наслідки подій, вчинків, явищ

створювати тексти, вироби, проекти

брати участь у колективних справах, у розв’язанні навчальних завдань

оцінювати вчинки, різні моделі поведінки

користуватись певними предметами

висловлювати ставлення до подій, вчинків — своїх та інших людей

Other:

Required

6. Які види ключових компетентностей Вам відомі?

вільне володіння державною мовою

здатність спілкуватися іноземною мовою

математична компетентність

компетентності в галузі природничих наук, техніки та технологій

інноваційність

екологічна компетентність

інформаційно-комунікаційна компетентність

навчання впродовж життя

громадянські та соціальні компетентності

культурна компетентність

підприємливість та фінансова грамотність

Required

7. Оцініть ступінь своєї готовності до формування в учнів всіх видів компетентностей
*

8.Як Ви використовуєте у своїй роботі вимоги та рекомендації чинних програм щодо формування компетентностей учнів? *

Розумію які вміння необхідні учню, щоб знайти собі роботу у майбутньому

Бачу і розумію життєві інтереси учнів

Пов’язую навчальний матеріал з повсякденним життям учнів

Поєдную закріплення знань і вмінь учнів в навчальній і виховній роботі

Інше

Required

9. Які компетентності ви вже формуєте в учнів?

вільне володіння державною мовою

здатність спілкуватися іноземною мовою

математична компетентність

компетентності в галузі природничих наук, техніки та технологій

інноваційність

екологічна компетентність

інформаційно-комунікаційна компетентність

навчання впродовж життя

громадянські та соціальні компетентності

культурна компетентність

підприємливість та фінансова грамотність

Required

10. Ваше ставлення до втілення компетентнісного підходу в навчанні і вихованні: *

Це зарубіжна стратегія, вона не пристосується до української школи

Це не новий підхід, школа вже давно працює в цьому напрямі

Компетентнісний підхід дає змогу покращити якість освіти

Інше

11.Які у Вас виникають труднощі під час формування в учнів ключових компетентностей? *

Лінь і байдужість учнів

Важко пов’язати теми з повсякденним життям учнів

Бракує технічних засобів для реалізації проблеми

Інше

Ваше ім'я, прізвище *

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy

Forms