Шановні колеги! Просимо Вас взяти участь у педагогічному дослідженні, присвяченому проблемі розвитку правової культури педагогічних працівників закладів професійної (професійно-технічної) освіти – П(ПТ)О.
Зосередимо Вашу увагу на тому, що:
     "право – це система норм (правил поведінки) і принципів, встановлених або визнаних державою як регулятори суспільних відносин, які формально закріплюють міру свободи, рівності та справедливості відповідно до суспільних, групових та індивідуальних інтересів (волі) населення країни, забезпечуються всіма заходами легального державного впливу та примусу" [О.Ф. Скакун];
     цінність – феномен, що є визначальним для людини і відповідає її актуальним потребам та ідеалам;
     ціннісні орієнтації – спрямованість інтересів і потреб особистості на конкретну ієрархію життєвих цінностей,  надання переваги одним цінностям і заперечення інших, спосіб диференціації особистісних об’єктів і явищ за їх особистісною значущістю;
     потреба – стан живого організму, людської особистості, соціальної групи чи суспільства в цілому, що виражає необхідність у чомусь, залежність від обʼєктивних умов життєдіяльності і є рушійною силою його активності;
     мотив – це спонукання людини до активності, повʼязане з намаганням задовольнити певні потреби;
     правосвідомість є сукупністю уяви і почуттів, що виражає ставлення людей до права та правових явищ у громадському житті.