CICLO FILOSOFÍA Y PENSAMIENTO CRÍTICO.
SESIÓN 1: Intención en el arte.
¿Qué función tiene la intención en la creación artística? ¿Por qué unos “garabatos” de Cy Twombly -por poner un ejemplo- son denominamos “arte” y no admitimos que se diga eso de los que pueda hacer un niño de dos o tres años? ¿Pero basta con la intención o debemos dar cuenta de otros factores? En suma, ¿tenemos recursos y criterios para comprender correctamente una obra de arte y saber distinguirla de otros objetos no artísticos?
El objetivo de esta actividad es que los participantes reflexionen sobre la intención en la expresión artística: qué es, qué función tiene, con qué otros factores entra en relación, y cuál es su importancia.
Para niños/niñas de 9-12 años.
(1) Es muy IMPORTANTE que los/as inscritos estén dentro del rango de edad propuesto para la actividad.
(2) Es necesario cumplimentar una inscripción para cada participante.