Тренировочное тестирование по Русскому языку

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Email *

1. Вставьте вместо пропуска подходящее по смыслу слово:

Волга в Средние века —это главный торговый путь, ________соединял Россию с Востоком. Этот торговый путь развивался во многом благодаря армянским купцам, которые из стран Востока привозили редкие и пользующиеся спросом на Руси товары из Персии и Индии. [Федор Селезнёв. История Нижегородской ярмарки. Как торжище у Макарьевского монастыря превратилось в важнейший деловой центр России]

2 points

1) благодаря

2) этот

3) который

4) когда

2. Отметьте вариант без ошибок в слове:

2 points

1) оденьтеся теплее

2) ихие дети

3) поезжай быстрее

4) пробежи сто метров

Clear selection

3. Отметьте вариант без ошибок в слове:

2 points

1) заботливые доктора

2) длиньше метра

3) побежи быстрее

4) прочитая рассказ

4. Отметьте вариант с ошибкой в слове:

2 points

1) с пятисотым конкурсантом

2) шестьюдесятью попытками

3) в трёхстах метрах

4) до полторы сотен

5. Отметьте вариант с ошибкой в слове:

2 points

1) четверо саней

2) двое ножей

3) пятеро гимнастов

4) обоих друзей

6. Отметьте вариант с ошибкой в слове:

2 points

1) лягте на бок

2) менее интересное выступление

3) несколько юношей

4) согласно графика

7. Выберите слово, не имеющее формы множественного числа:

2 points

1) сестра

2) рыба

3) мошкара

4) все слова имеют форму множественного числа

8. Выберите слово, не имеющее формы единственного числа:

2 points

1) перила

2) платья

3) сны

4) все слова имеют форму единственного числа

9. Образуйте верное словосочетание:

контролировать…

2 points

1) молодых заместителев

2) молодых заместители

3) молодых заместителей

10. Образуйте верное словосочетание:

килограмм …

2 points

1) шоколадных вафель

2) шоколадных вафлей

3) шоколадные вафли

11. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется И?

Н(1) к кому н(2) обращусь за помощью, потому что н(3) брат, н(4) сестра помочь н(5) смогут, даже если захотят.

2 points

1) 1,2,3,4

2) 1,2,3,4,5

3) 1,3,4

4) 3,4

12. В каком предложении на месте всех пропусков нужно писать Ь?

2 points

1) Зеленоватая вода настолько холодна, что купат…ся можно только около берега, где мелко и вода хорошо прогревает…ся солнцем.

2) Грамоте учит…ся всегда пригодит…ся.

3) Вы можете разгадать эту загадку, но для этого вам надо спустит…ся в ущелье и, обливаясь потом, поднят…ся на противоположный склон.

4) Взлетев несколько раз, фазан так утомляет…ся, что уже с трудом поднимает…ся в воздух.

13. Прочитайте отрывок из текста. Сколько раз в нём была пропущена буква И?

«П..тербург — голова, Москва — сердц.., а Нижний Новгород — карман Росси..». Эта поговорка XIX века возникла благодаря тому, что им..нно в это время в Нижний Новгород была пер..несена ярмарка. Изначально ярмарка возникла н.. в самом Нижн..м Новгород.., а у Макарь..вского монастыря. Сначала торговля шла только один день. Но в 1641 году разр..шили продлить срок ярмарк.. до ч..тырех н..дель. И вот тогда ярмарка разв..рнулась во всю мощь. Монастырски.. власти сл..дили за тем, чтобы торговать у стен их обит..ли было удобно. Были спец..альные работн..ки, которы.. обслуж..вали ярмарку. Для них около монастыря была создана спец..альная слобода. И еж..годно они на средства монастыря стро..ли гостиный двор, кладовы.., пом..щения для ночлега, бан... [Федор Селезнёв. История Нижегородской ярмарки. Как торжище у Макарьевского монастыря превратилось в важнейший деловой центр России]

2 points

14. Какое из слов пишется раздельно?

2 points

1) (не)смотря на трудности

2) мне (то)же было не по себе

3) (в)продолжение нескольких дней

4) никакое из этих слов не пишется раздельно

Clear selection

15. Какое из слов пишется через дефис?

2 points

1) (сколько)нибудь

2) (по)маленьку

3) (как)будто

4) все слова пишутся через дефис

16. Выберите вариант, где во всех трёх словах пропущена одна и та же буква.

2 points

1) пр...землиться, без пр..крас, пр..бывать к месту работы

2) пр..соединить, старинное пр..дание, пр...ломление луча

3) пр..небрежение, пр..ступить к делу, пр..зирать

4) пр..увеличить, пр..стиж, пр..йти

17. В каком примере нужно писать “не” слитно?

2 points

1) (не)знавшая поражений эскадра

2) (не)сказав ни слова

3) (не)обыкновенно эффектно

4) во всех этих примерах НЕ нужно писать раздельно

18. В каком варианте в словах пропущены ОДИНАКОВЫЕ буквы?

2 points

1) докторская диссертац…я, ц...трус

2) ц…рковое представление, встать на ц…почки

3) неприятная ситуац...я, куц…й хвост

4) в каждом варианте пропущены разные буквы

19. В каком слове нужно писать ДВЕ буквы Н?

2 points

1) кипяче...ое молоко

2) вяза...ая шаль

3) вяза...ая бабушкой

4) ране...ый боец

20. Прочитайте начало предложения. Выберите ВЕРНЫЙ вариант продолжения.

Лицо его было встревоженно…

3 points

1) и растерянно

2) этим известием

3) невозможен ни один из перечисленных вариантов

4) возможны оба варианта

21. В каком слове пропущена буква О?

2 points

1) р…гатый

2) к…рабль

3) ок…лдовать

4) во всех словах пропущена буква О

22. Выберите вариант, где во всех примерах пропущена буква Ё.

2 points

1) сч…тный, береж…т

2) ещ…, изж…га

3) боч…нок, ч…рный

4) зач…санный, ш…рох

23. Выберите вариант, где в обоих словах пропущена одна и та же буква.

2 points

1) без...скусно, вы...грал

2) без...нициативный, сверх...зысканный

3) об...грал, вз...скать

4) раз...грать, дез...нформация

24. Выберите предложение, в котором пропущены РАЗНЫЕ буквы.

2 points

1) Предра…светный ветер подул – и тихо в…плывает багровое солнце.

2) Буфет торговал бе…прерывно сутки напролёт, постоянно ра…ширяя ассортимент.

3) Город ра…сыпал в темноте миллионы огней, в….пыхнувших фосфорическим блеском.

4) Как бы и…тратив последние силы, паровоз в…дыхал всё реже и реже.

25. Укажите ряд, в котором все существительные в предложном падеже имеют окончание Е.

2 points

1) о собрани..., на станци..., о молодёж...

2) в пустын..., на перин..., в семен...

3) в ине..., на вишн..., к Дарь...

4) в артиллери..., на побережь..., в усть...

26. В каком слове ударение падает на второй слог?

2 points

1) лекторов

2) позвонишь

3) корысть

4) заперта

27. В каком ряду во всех словах пишется ОДИНАКОВАЯ буква?

2 points

1) вовлека...мый, приспособ...шь

2) почу...вший, (собаки) зала...т

3) игра...щий, (они) гон...т

4) прополощ...шь, прикрепля…мый

28.Определите правильный вариант написания окончаний.

На облик губернск… и уездн… городов сильно повлияло стремление властей империи к архитектурн… единообразию.

2 points

1) их-ых-аму

2) их-ых-ому

3) ий-ый-ому

4) их-ых-ое

29. Укажите ряд, в котором все слова, обозначающие людей по роду занятий, имеют суффикс -ЧИК.

2 points

1) зелен…ик, подряд…ик

2) старьёв…ик, краснодерев…ик

3) бан…ик, налад…ик

4) пулемёт…ик, заказ…ик

30. Выберите правильное продолжение предложения.

С.А. Есенин был замечательным русским поэтом,…

2 points

1) тонко чувствующем природу.

2) тонко чувствующего природу.

3) тонко чувствующим природу.

4) тонко чувствующий природу.

31. Выберите правильное продолжение предложения.

Читая научную статью,…

3 points

1) её суть так и осталась непонятой.

2) составьте её план.

3) терминология мне была не понятна.

4) меня не покидало тревожное предчувствие.

32. Укажите правильный вариант союзного слова который.

Надо было думать о судьбе сына, внезапная болезнь … очень расстроила.

2 points

1) которой

2) которая

3) который

4) которого

33. Вместо точек употребите подходящее по смыслу слово.

Книга была настолько … , что заставила меня совершенно забыть о времени.

3 points

1) привлекательной

2) увлекательной

3) увлекающейся

4) увлечённой

34. Какой из вариантов ответа наиболее точно описывает значение выделенного слова?

Внутренняя убежденность, представление о важности культурного многообразия и взаимного уважения в международных делах, здоровый консерватизм, верность своей истории ― вот что движет сегодня нашей страной. [Они не придут // «Эксперт», 2014]

3 points

1) совокупность культурных особенностей, ценностных ориентаций, присущих нации, народу

2) теоретическое обобщение

3) идеологическая приверженность традиционным ценностям и порядкам, социальным или религиозным доктринам

4) принятая научным сообществом модель рациональной научной деятельности

35. Какой из вариантов ответа наиболее точно описывает значение выделенного устойчивого словосочетания?

Звезды сошлись, многое свершилось, что должно было свершиться, сбылись предзнаменования и пророчества, час пробил ― мы летели в Индию!.. [Марина Москвина. Небесные тихоходы: путешествие в Индию (2003)]

3 points

1) наступили благоприятные обстоятельства

2) надеялся на лучшее, верил в удачу

3) был везучим, удачливым

4) до наступления темноты

36. Вместо точек употребите подходящее по смыслу слово.

Но в то же время наиболее … отрасли, такие как цветная и чёрная металлургия, ― лидеры и по концентрации производства. [Василий Аузан. Хотят ли русские В2В // «Эксперт-Интернет», 2001.03.12]

3 points

1) доходные

2) доходчивые

3) доходящие

4) выходящие

37. Вместо точек употребите подходящее по смыслу причастие.

Его голос … на сегодняшнем собрании.

3 points

1) решавший

2) решающий

3) решивший

4) решённый

38. Подберите к прилагательному соответствующий антоним.

холодный приём

3 points

1) знойный

2) жаркий

3) безупречный

4) тёплый

39. Укажите слово, в котором НЕ ПИШЕТСЯ непроизносимая согласная.

2 points

1) громко свис…нул

2) противоречивые чу…ства

3) гнус…ные намерения

4) голлан…ские живописцы

40. Выберите вариант, соответствующий характеристике предложения.

Символисты называли Ф. И. Тютчева своим предтечей и считали себя продолжателями тютчевской поэтической традиции.

2 points

1) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.

2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

3) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.

4) Простое предложение с однородными членами, связанными неповторяющимся союзом И, поэтому запятая не нужна.

41. Как объяснить постановку тире в предложении?

Устройство выставок, конкурсов – всё это проходило через её руки.

2 points

1) Тире в простом предложении между подлежащим и сказуемым.

2) Тире в предложении с однородными членами перед обобщающим словом.

3) Тире в бессоюзном сложном предложении.

4) Тире в предложении с прямой речью.

42. Укажите предложение без вводного слова (знаки препинания не расставлены).

2 points

1) Но вдруг мне страшно стало.

2) Черепахи оказывается обладают хорошо развитым цветовым зрением.

3) Пожар по рассказам очевидцев начал распространяться с верхних этажей.

4) Река казалось никогда не проснётся от зимней спячки.

43. Определите, сколько запятых следует поставить в предложении.

Ранним утром бабушка раскатывала тесто для сдобных булочек щедро посыпая его сахаром и корицей и порой задумавшись о чём-то счастливо улыбалась.

2 points

44. В каком порядке надо расположить предложения, чтобы получился связный текст?

1. Поэтому существовали также адвокаты животных, которые придумывали разные способы защиты, и если проследить эволюцию этих способов, то можно отметить, что в раннем Средневековье они были связаны с поиском человеческих оправданий.

2. В Средневековье существовали суды над животными.

3. Например, мыши не явились на суд, потому что на их пути были кошки.

4. А в более поздних версиях речей в защиту животных они оправдываются уже с гуманистических позиций, то есть с позиций принципиального различия между разумным человеком и неразумным животным.

[По материалам: Оксана Тимофеева. Природа как творение / Арзамас]

3 points

1) 1,4,3,2

2) 2,4,1,3

3) 3,1,4,2

4) 2,1,3,4

45. Прочитайте текст, будьте готовы ответить на вопрос по содержанию.

Наука – своеобразная сфера человеческой деятельности. Она призвана дать истинную информацию об окружающем мире. И хотя постигать закономерности окружающего мира можно и иными (не только научными) способами, именно наука обращена к интеллекту, к логике, научные тексты отличаются точностью и объективностью.

Укажите вариант, в котором верно передана ОСНОВНАЯ информация, содержащаяся в тексте.

3 points

1) Наука – своеобразная сфера человеческой деятельности.

2) Только наука помогает постигать закономерности окружающего мира.

3) Научный способ познания окружающего мира, в отличие от других способов, отличается тем, что опирается на интеллект, логику, это позволяет получить точную и объективную информацию.

4) Наука даёт истинную информацию об окружающем мире при помощи научных текстов, логичных, ориентированных на читателя-профессионала.

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy

Forms