MONITORING DOSEN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN UMUM DAN KARAKTER SEKOLAH PASCA SARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2018/2019
Isilah kuesioner dibawah ini sesuai dengan jumlah dosen yang mengajar pada semester ganjil tahun ajaran 2018/2019
Sign in to Google to save your progress. Learn more
NO. 1
KODE MATA KULIAH : PS611
NAMA MATA KULIAH : FILSAFAT ILMU
NAMA DOSEN : Prof. Dr. H. Dasim Budimasnyah, M.Si.
1. Penjelasan dosen tentang silabus/rencana perkuliahan *
2. Ketepatan waktu dosen dalam saat hadir memberikan perkuliahan *
3. Kesesuaian perkualiahan dengan waktu yang telah ditentukan *
4. Penjelasan dosen yang terinci tentang tujuan pembelajaran *
5. Penguasaan dosen terhadap mata perkuliahan *
6. Penyampaian materi kuliah secara terstruktur dan sistematis *
7. Kejelasan penyampaian materi kuliah dan kemudahan untuk dipahami *
8. Relevansi isi perkuliahan yang dikembangkan dengan tujuan mata kuliah *
9. Dorongan terhadap partisipasi aktif mahasiswa dalam perkuliahan *
10. Proses perkuliahan memberikan motivasi mahasiswa untuk belajar secara intensif sesuai dengan sks *
11. Ketepatan dan keefektifan metode pembelajaran yang digunakan dosen *
12. Kesesuaian media pembelajaran yang digunakan dosen dengan kebutuhan pembelajaran *
13. Penggunaan bahasa oleh dosen yang mudah dipahami *
14. Objektifitas dosen dalam memberikan penilaian *
15. Kekinian (Uptodate) referensi yang digunakan dosen (≤10 tahun yang lalu) *
16. Proporsi tugas dan umpan balik yang diberikan dosen *
NO. 2
KODE MATA KULIAH  :  PS802
NAMA MATA KULIAH : STATISTIKA TERAPAN LANJUT
NAMA DOSEN  : Dr. Jarnawi Afgani Dahlan, M.Kes.
1. Penjelasan dosen tentang silabus/rencana perkuliahan *
2. Ketepatan waktu dosen dalam saat hadir memberikan perkuliahan *
3. Kesesuaian perkualiahan dengan waktu yang telah ditentukan *
4. Penjelasan dosen yang terinci tentang tujuan pembelajaran *
5. Penguasaan dosen terhadap mata perkuliahan *
6. Penyampaian materi kuliah secara terstruktur dan sistematis *
7. Kejelasan penyampaian materi kuliah dan kemudahan untuk dipahami *
8. Relevansi isi perkuliahan yang dikembangkan dengan tujuan mata kuliah *
9. Dorongan terhadap partisipasi aktif mahasiswa dalam perkuliahan *
10. Proses perkuliahan memberikan motivasi mahasiswa untuk belajar secara intensif sesuai dengan sks *
11. Ketepatan dan keefektifan metode pembelajaran yang digunakan dosen *
12. Kesesuaian media pembelajaran yang digunakan dosen dengan kebutuhan pembelajaran *
13. Penggunaan bahasa oleh dosen yang mudah dipahami *
14. Objektifitas dosen dalam memberikan penilaian *
15. Kekinian (Uptodate) referensi yang digunakan dosen (≤10 tahun yang lalu) *
16. Proporsi tugas dan umpan balik yang diberikan dosen *
No. 3
KODE MATA KULIAH : PU919
NAMA MATA KULIAH : DIMENSI FILSAFAT PENDIDIKAN UMUM
NAMA DOSEN : Prof. Dr. Sofyan Sauri, M.Pd.
1. Penjelasan dosen tentang silabus/rencana perkuliahan *
2. Ketepatan waktu dosen dalam saat hadir memberikan perkuliahan *
3. Kesesuaian perkualiahan dengan waktu yang telah ditentukan *
4. Penjelasan dosen yang terinci tentang tujuan pembelajaran *
5. Penguasaan dosen terhadap mata perkuliahan *
6. Penyampaian materi kuliah secara terstruktur dan sistematis *
7. Kejelasan penyampaian materi kuliah dan kemudahan untuk dipahami *
8. Relevansi isi perkuliahan yang dikembangkan dengan tujuan mata kuliah *
9. Dorongan terhadap partisipasi aktif mahasiswa dalam perkuliahan *
10. Proses perkuliahan memberikan motivasi mahasiswa untuk belajar secara intensif sesuai dengan sks *
11. Ketepatan dan keefektifan metode pembelajaran yang digunakan dosen *
12. Kesesuaian media pembelajaran yang digunakan dosen dengan kebutuhan pembelajaran *
13. Penggunaan bahasa oleh dosen yang mudah dipahami *
14. Objektifitas dosen dalam memberikan penilaian *
15. Kekinian (Uptodate) referensi yang digunakan dosen (≤10 tahun yang lalu) *
16. Proporsi tugas dan umpan balik yang diberikan dosen *
NO. 4
KODE MATA KULIAH : PU937
NAMA MATA KULIAH :  PENGEMBANGAN MODEL UTUH KEMANUSIAAN
NAMA DOSEN : Prof. Dr. H. Endang Sumantri, M.ed.
1. Penjelasan dosen tentang silabus/rencana perkuliahan *
2. Ketepatan waktu dosen dalam saat hadir memberikan perkuliahan *
3. Kesesuaian perkualiahan dengan waktu yang telah ditentukan *
4. Penjelasan dosen yang terinci tentang tujuan pembelajaran *
5. Penguasaan dosen terhadap mata perkuliahan *
6. Penyampaian materi kuliah secara terstruktur dan sistematis *
7. Kejelasan penyampaian materi kuliah dan kemudahan untuk dipahami *
8. Relevansi isi perkuliahan yang dikembangkan dengan tujuan mata kuliah *
9. Dorongan terhadap partisipasi aktif mahasiswa dalam perkuliahan *
10. Proses perkuliahan memberikan motivasi mahasiswa untuk belajar secara intensif sesuai dengan sks *
11. Ketepatan dan keefektifan metode pembelajaran yang digunakan dosen *
12. Kesesuaian media pembelajaran yang digunakan dosen dengan kebutuhan pembelajaran
Clear selection
13. Penggunaan bahasa oleh dosen yang mudah dipahami *
14. Objektifitas dosen dalam memberikan penilaian *
15. Kekinian (Uptodate) referensi yang digunakan dosen (≤10 tahun yang lalu) *
16. Proporsi tugas dan umpan balik yang diberikan dosen *
Submit
Clear form
This form was created inside of UPI. Report Abuse
Google Forms