5° Ciencias Naturales -Organización del cuerpo humano.
Reconocer y explicar que los seres vivos están formados por una o más células y que estas se organizan en tejidos, órganos y sistemas.

Nombres y Apellidos *
¿Cuál es la función de las enzimas de la saliva? *
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Los nutrientes de los alimentos son absorbidos a partir de unas vellosidades intestinales que se ubican en:   *
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Un conjunto de sistemas forma:
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Un ejemplo de célula en el cuerpo humano es: *
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Dentro de la organización de los seres vivos, tenemos que las células se unen formando: *
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La estructura representada en la imagen corresponde a: *
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Marca la alternativa correcta. "Absorbe agua y cambia los desechos de líquidos a heces. La peristalsis ayuda a movilizar las heces hacia el recto" La definición corresponde a: *
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Los alimentos nos aportan: *
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“Es el encargado de transportar el oxígeno hacia las células del cuerpo”. ¿A qué componente de la sangre se hace referencia? *
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“Hace unos días me hice un corte en el dedo, me ha costado un poco que cicatrice” ¿Qué componente de la sangre participa en la cicatrización? *
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¿Cuál es la función de los glóbulos blancos o llamados también leucocitos que se encuentran en la sangre? *
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Los vasos sanguíneos está formado por: *
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Lee la siguiente descripción: “Vasos sanguíneos que salen del corazón, llevando sangre rica en Oxígeno hacia los pulmones y el resto del cuerpo.”. La descripción ¿A qué tipos de vaso sanguíneo corresponde? *
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¿Cómo hace la sangre para fluir dentro del cuerpo? *
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Observa la imagen. ¿Qué está haciendo la niña? *
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Observa la tabla y responde. ¿Cómo son los resultados del Adulto encuestado en estado de reposo, en relación a los niveles normales en cada caso? *
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Observa el siguiente gráfico que muestra la frecuencia cardiaca de dos personas, un deportista de alto rendimiento y una persona que hace actividad física normal. ¿Cómo fue la frecuencia cardiaca de la persona 1? *
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¿Cómo le explicarías a tus compañeros de curso la diferencia entre arterias y venas? *
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Imagina que estas compartiendo un rico desayuno con tu familia, ¿Qué recorrido haría tu comida en tu organismo? Señala los nombres de los órganos por donde se realizaría el recorrido y sus principales funciones. *
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¿Por qué son importantes los sistemas digestivo y circulatorio? *
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