FRANJA PROFES - Conversaciones entre maestros y maestras

En este nuevo espacio, dirigido a profes de todas las áreas, queremos establecer diferentes conversaciones en torno a las crisis contemporáneas que nos atraviesan como ciudadanos del mundo en general y como formadores en particular. Hablar de cambio climático, de migración, de un país en posconflicto, de racismo estructural, de perspectiva de género o de la falta de desarrollo de habilidades en ciencia y tecnología de los jóvenes, con diferentes investigadores e investigadoras, es una manera de seguir tejiendo aprendizajes y buscando rutas que nos permitan las transformaciones necesarias para nuestra sociedad.

La enseñanza del pensamiento matemático. Una conversación pendiente entre profes. 

Miércoles 29 de mayo | 3:00 p.m.-5:00 p.m 

Para muchos estudiantes que deben enfrentarse a la matemática, los primeros semestres de la vida universitaria son traumáticos; para sus profesores, también. La matemática expulsa estudiantes del sistema educativo o debilita su permanencia. Y lo peor: aleja a los jóvenes colombianos del placer de la creatividad matemática tan necesaria para impulsar la investigación científica y estimula a ser un país consumidor de modelos de solución de problemas científicos o técnicos importados, pero no de creadores o desarrolladores. En esta charla, la docente universitaria Teresa Pontón, nos compartirá su preocupación y su experiencia en encontrar rutas para lograr prácticas innovadoras, con el fin de tejer puentes y conexiones con un ecosistema más grande de profes de todos los niveles educativos para lograr la transformación que nuestro país requiere.