O Matmatikar tem como objetivo promover o interesse e o gosto pela Matemática. Desta forma, propõe-se um conjunto de oficinas que possam aproximar todos os intervenientes da Matemática, de uma forma lúdica e divertida, e que, ao mesmo tempo, possam ajudar alunos em dificuldades específicas de aprendizagem.

Oficinas: 

1.º ano |

"Um país sem números" - Euclides chega a um país onde a Matemática ainda não existia. O que irá acontecer? Problemas, desafios, soluções e aventuras geométricas irão fazer parte desta oficina. Aventura-te nesta viagem com personagens de encantar e muita matemática à mistura. 

“Bingo MatMátiko” – Os alunos jogam ao Bingo, um jogo tradicional e muito apreciado por muitas crianças em todo o mundo. Só que neste, são sorteadas operações (adição ou subtração), devendo os alunos procurar no seu cartão de Bingo se têm o número correspondente.

2.º e 3.º anos |

 "Disco de Newton" - O físico e matemático inglês Sir Isaac Newton descobriu, através de experiências com prismas, que a luz branca do sol é composta pelas cores do arco-íris. Sim! A luz é um arco-íris e podemos fazer na escola... vamos lá experimentar!!

“Fração à Fatia” – Os pequenos pizzaiolos devem fazer bases para pizzas, em barro, e cortá-las em fatias iguais. Porém cada pizza poderá ser cortada em diferentes números de fatias. A partir daqui, trabalha-se a noção de fração e de frações equivalentes.

3.º ano |

“O Lago dos Polígonos” – Convidamos os nossos cisnes a Dançar ao som do Lago dos Cisnes, de Tchaikovsky, criando coreografias, enquanto usam cordas para formar polígonos e estabelecer relações entre perímetros e áreas de desses polígonos.

4.º ano |

"O número de Ouro" - Matematicamente falando, a proporção áurea, número perfeito ou ainda chamado número de Ouro é 1,6180339887. Introdução ao número perfeito, explorando a sua descoberta, e a sua curiosa permanência em várias áreas, como a Matemática, a Arte, a Biologia, a Arquitetura e a Astronomia. Vamos descobrir!!

“Às voltas com o π” – Os alunos percorrem o espaço escolar, munidos de uma fita-métrica e de um paquímetro gigante, para medir áreas e perímetros de vários objetos circulares. Vamos à descoberta da constante de π. 

Dinamizadores: Eduardo Dias e Hugo Pinto

Destinatários: Turmas do 1.º ciclo do Ensino Básico

Calendarização: Durante o ano letivo 2024/2025

Local: Estabelecimentos de Ensino do 1.º ciclo

Hora: A combinar com as turmas

Duração: 60 a 90 minutos

Modalidade: Presencial

As inscrições são limitadas.

Obrigada!

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Contactos:

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