Formulario guía de observación
Te propongo que completes este formulario-guía con tranquilidad, reflexión y autocrítica, teniendo en cuenta toda tu experiencia cumpliendo funciones en espacios de Tecnópolis.

No es obligatorio ni se registrarán respuestas a tu nombre. El objetivo es ejercitar una mirada crítica, que servirá para tu participación en las actividades de capacitación que vienen, y como referencia para discutir en futuras oportunidades.
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¿Sobre qué espacio/s vas a hacer tus observaciones? *
¿Cuál considerás que es el objetivo principal de este espacio (o conjunto de espacios)? *
¿Cuáles son tus observaciones en relación a las actividades comunicacionales propuestas en el/los espacio/s? *
Muy en desacuerdo
Algo en desacuerdo
Algo de acuerdo
Muy de acuerdo
Los objetivos comunicacionales son claros.
Las actividades propuestas son adecuadas a los objetivos.
Los temas o conceptos tratados logran interpelar a cualquier público.
El conjunto de actividades logra presentar un panorama amplio del trabajo en ciencia y tecnología.
¿Cuáles son tus observaciones en relación al espacio físico? *
Muy en desacuerdo
Algo en desacuerdo
Algo de acuerdo
Muy de acuerdo
Hay una organización espacial cómoda y coherente.
Los elementos visuales aportan a una buena experiencia comunicacional.
Las actividades y/o exhibiciones son autoexplicativas.
La estética es atractiva.
¿Cuáles son tus observaciones en relación al intercambio con el público? *
Muy en desacuerdo
Algo en desacuerdo
Algo de acuerdo
Muy de acuerdo
Hay buena oportunidad de interacción con el público.
El discurso y actividades disparan inquietudes en el público.
El público se mantiene atento en todo momento.
La propuesta es adecuada para cualquier edad.
Los contenidos y discursos son aptos para público con cualquier nivel educativo y/o socioeconómico.
La respuesta general observada del público es positiva.
¿Cómo se ajusta el/los espacio/s a las "respuestas personales" propuestas por Burns et al (2003) según la definición contemporánea de la comunicación científica? (Para más información, ver el Apunte 1) *
Muy en desacuerdo
Algo en desacuerdo
Algo de acuerdo
Muy de acuerdo
La propuesta comunicacional presenta una disciplina o profundiza conocimientos sobre ella.
Las actividades son entretenidas y dejan un recuerdo emocional positivo.
La propuesta genera interés e incentiva al conocimiento y la participación en cuestiones científicas.
El discurso propuesto asiste a producir, ratificar o rectificar opiniones y acciones sobre temas de ciencia y tecnología
La propuesta comunicacional permite entender la ciencia en sus contenidos, sus métodos y sus factores sociales.
¿Alguna otra observación o consideración que quieras hacer?
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