Welcome to 8th Grade, Parents, Guardians, Etc.! ¡Bienvenidos al octavo grado, padres, tutores, etc.!

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Thank you for taking the time to get me this valuable information! If you have any questions or concerns, please contact me at odellkr@tulsaschools.org .

Please complete an additional form if you have an additional student in Mrs. O'Dell's class. Every parent-type person is welcome to complete a separate form for their student, if they want to.

¡Gracias por tomarse el tiempo para brindarme esta valiosa información! Si tiene alguna pregunta o inquietud, comuníquese conmigo en odellkr@tulsaschools.org.

Por favor complete un formulario adicional si tiene un estudiante adicional en la clase de la Sra. O'Dell. Cada persona que se parezca a los padres puede completar un formulario por separado para su estudiante, si así lo desea.

Student's First Name Nombre del estudiante *

Student's Last Name Apellido del estudiante *

Your First Name su nombre *

Your Last Name Tu apellido *

Your relationship to the student Tu relación con el estudiante

Do you have an occupation or hobby that is related to math or science? Please explain, and include if you would be interested in visiting our class in person or virtually to share with us about it. ¿Tiene una ocupación o pasatiempo relacionado con las matemáticas o las ciencias? Por favor explique e incluya si estaría interesado en visitar nuestra clase en persona o virtualmente para compartir con nosotros al respecto.

Please rate how you feel about chaperoning field trips. This is not a commitment, but helps me know who to contact about field trips later. Por favor califique cómo se siente acerca de acompañar las excursiones. Esto no es un compromiso, pero me ayuda a saber a quién contactar sobre excursiones más adelante.

Sign me up! ¡Inscríbeme!

Probably. Probablemente.

Contact me as a last resort. Contáctame como último recurso.

Very unlikely. Muy improbable.

No, thank you. No gracias.

Clear selection

Please check all of the following that apply to your student. I'll use this information when planning seating charts and science labs. Por favor marque todo lo siguiente que se aplique a su estudiante. Usaré esta información al planificar gráficos de asientos y laboratorios de ciencias.

They have trouble seeing the board from the back of the room. difícil de ver la pizarra

Sitting on a tall chair for more than a few minutes would be painful for them. problemas para sentarse durante mucho tiempo

They have a severe food allergy. alergia alimentaria severa.

They have a latex allergy. alergia al látex.

They struggle with sitting for more than ten minutes. tiene dificultades para sentarse durante más de diez minutos

They are very shy and quiet and/or get anxious when speaking to a group. Muy tímido y tranquilo y / o se pone ansioso cuando habla con un grupo.

Other:

Please tell me about your student. What are their strengths? What would you like me to know about them? ¿Qué quieres que sepa sobre tu alumno? ¿Cuáles son las fortalezas de su hijo?

To help me create lessons that are meaningful and relatable to students, please list words that would describe your family or household's culture and values. Thank you for helping me build an inclusive and relevant classroom! Para ayudarme a crear lecciones que sean significativas y que los estudiantes puedan relacionar, enumere las palabras que describan la cultura y los valores de su familia u hogar. ¡Gracias por ayudarme a construir un salón de clases inclusivo y relevante!

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This form was created inside of Tulsa Public Schools. Report Abuse

Forms