1. Способность использовать основы философских и социогуманитарных знаний для формирования научного мировоззрения
2. Способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития для формирования патриотизма и гражданской позиции
3. Способность использовать естественнонаучные и математические знания для ориентирования в современном информационном пространствеии обучения и диагностики
4. Способность к самоорганизации и самообразованию
5. Готовность к взаимодействию с участниками образовательного процесса
6. Знание направлений научных исследований и основных научных достижений коллектива базы прохождения практики
7. Знание основной специальной литературы по теме исследований: монографий, специализированных журналов
8. Знание характеристики объекта и условий проведения исследования
9. Знание правил организации научных исследований по своей теме
10. Знание требований к оформлению работы
11. Знание принципов, на которых построены методики проведения исследования и обработки полученных результатов
12. Знание правил формирования сводных таблиц результатов и списка литературы
13. Умение конспектировать научную литературу и формировать списки литературы
14. Умение проводить исследование согласно специальным методикам
15. Умение проводить соответствующую математическую обработку результатов и формировать сводные таблицы
16. Умение составлять отчеты по итогам практики
17. Владение способами ориентации в профессиональных источниках информации (журналы, сайты, образовательные порталы)
18. Владение методологией исследовательской работы
19. Владение логикой педагогического исследования
20. Владение способами редакторской правки выпускной квалификационной работы
21. Владение навыками рефлексии, самооценки, самоконтроля