Évaluation de l’atelier-conférence                          Les Innovateurs à l’école
Merci de prendre le temps de remplir ce court questionnaire qui permet à nos bénévoles de s'assurer de la qualité de leurs présentations.

Les bénévoles nous ont fait une confidence : en plus de vos réponses, ils apprécient particulièrement les mots ou dessins des élèves rencontrés. Nous vous invitons donc à prendre quelques minutes pour les remercier ou, pourquoi pas, à en faire une situation d'écriture ou un projet scolaire si le contexte s'y porte. Vous pouvez nous les faire parvenir numérisés, par courriel, à lracine@technoscience-saglac.ca ou bien par la poste à :

Lisanne Racine, Technoscience Saguenay-Lac-Saint-Jean,
414, Collard Ouest, Alma   QC    G8B 2N2

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Nom de l’Innovateur(trice) : *
Nom de l’atelier-conférence : *
Date:   *
MM
/
DD
/
YYYY
Durée de l’atelier-conférence : *
École :   *
Nom de l’enseignant : *
Courriel : *
Nombre de groupe(s) : *
Cycle(s) : *
Required
Nombre total d’élèves :
Acceptez-vous que l'Innovateur connaisse la provenance des réponses que vous émettez dans le cadre du présent sondage ? *
Required
Partie A - Appréciation générale
Le contenu de l’atelier-conférence était bien présenté. *
Le volet scientifique de l’atelier-conférence était accessible. *
Êtes-vous satisfait(e) de cet atelier-conférence? *
Le vocabulaire de l’Innovateur était-il bien adapté au niveau du groupe? *
L’Innovateur a-t-il bien sollicité la participation des élèves? *
Le matériel utilisé pour l’atelier-conférence était-il adéquat? *
Partie B - Science et innovation
Science : ensemble cohérent de connaissances relatives à certaines catégories de faits, d’objets ou de phénomènes obéissant à des lois ou vérifiés par les méthodes expérimentales (Larousse)

Innovation : création et introduction de biens, de services et de procédés nouveaux ou sensiblement améliorés dans un marché et dans divers milieux utilisateurs (Stratégie québécoise de la recherche et de l'innovation 2017-2022)

À votre avis, cet atelier-conférence a-t-il répondu aux objectifs du programme, soit de susciter l’intérêt des élèves pour la discipline présentée dans l’atelier ou pour les sciences en général? *
Required
Lors de sa visite, l’Innovateur a-t-il présenté une personne, une organisation qui a innovée ou encore un procédé ou un service novateur? *
Required
Si vous avez coché oui à la question précédente, cochez le ou les items concernés.
En lien avec la question précédente, précisez le ou les sujets relatifs à l'innovation présentée (personne, organisation, produit, procédé, service).
Est-ce que la présentation faisait la promotion de compétences importantes en innovation : créativité, résolution de problèmes, gestion du risque, curiosité, collaboration avec les pairs ? *
Autres commentaires : (points forts de l’atelier, conseils, amélioration, etc. N’hésitez pas!). *
Merci d’avoir réservé cet atelier-conférence.
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