Van botsing naar dialoog: Hoe om te gaan met verschillende opvattingen in de (kunst)klas?
Bouw mee aan onze kunsteducatieve community tijdens onze volgende online Meet up op vrijdag 8 januari van 15.00 - 16.30u. Tijdens deze middag gaan we in gesprek over het didactische en pedagogische vraagstuk ‘Hoe om te gaan met verschillende opvattingen in de (kunst)klas?’. Hoe kunnen we zorgen voor inclusief onderwijs waar iedereen zich welkom en gezien voelt en tegelijkertijd leerlingen een veilige ruimte bieden waarin ze mogen oefenen in het vormen van hun mening? Een complex dilemma waar we als (kunst)docenten allemaal mee te maken hebben.
Graag benaderen we dit onderwerp vanuit verschillende perspectieven. Elk van de vier sprekers zal het vraagstuk vanuit een net ander standpunt benaderen. Startend met Bjorn Wansink, universitair hoofddocent aan de Universiteit Utrecht. Hij zal stilstaan bij de vraag ‘hoe om te gaan met controversiële opmerkingen in de klas?’. Mannick Wolters, docent CKV en cultuurcoördinator, zal ons vertellen hoe zij controversiële kunst juist inzet ten behoeve van de burgerschapsvorming van haar leerlingen. Alumna Ebru Kalay is vmbo-docent aan het Globe College en neemt ons mee in haar ervaringen met botsende opvattingen in de klas. Tot slot zal Vesuhely Americaan inbellen vanaf Curaçao om ons te vertellen over haar kunst waarin zij de balans zoekt tussen bot en direct zijn, zonder met de vinger te wijzen.
