EVALUACIÓN DE CALIDAD - MAESTRÍA EN EDUCACIÓN SUPERIOR
Estimados Estudiantes:

Con la finalidad de la mejora continua de nuestros docentes, le solicitamos se sirva evaluar en forma objetiva, anónima e imparcial el desempeño y demás características del curso desarrollado, teniendo en cuenta la calificación o rango por cada pregunta.

Agradecemos de antemano el tiempo brindado para el desarrolló de las siguientes preguntas.

Atte.

Escuela de Postgrado - Universidad Católica de Santa María

Sign in to Google to save your progress. Learn more
Presenta y proporciona el SILABUS o PROGRAMA CURRICULAR en el inicio del curso *
1 Nunca
2 A veces
3 Siempre
4 No corresponde
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN A - DOCENTE: PATRICIA BELTRAN MOLINA
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN B - DOCENTE: CECILIA PEREZ QUINTANILLA
DISEÑO CURRICULAR UNIVERSITARIO - DOCENTE: FRIGIA ARIAS MESSA
ANTROPOLOGÍA PEDAGÓGICA - DOCENTE: FELIX HEREDIA ROJAS
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE - DOCENTE: SANDRA IRENE PAREDES SAN ROMAN
Emplea la MOTIVACIÓN para despertar interés y expectativas en los temas desarrollados *
1 Nunca
2 A veces
3 Siempre
4 No corresponde
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN A - DOCENTE: PATRICIA BELTRAN MOLINA
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN B - DOCENTE: CECILIA PEREZ QUINTANILLA
DISEÑO CURRICULAR UNIVERSITARIO - DOCENTE: FRIGIA ARIAS MESSA
ANTROPOLOGÍA PEDAGÓGICA - DOCENTE: FELIX HEREDIA ROJAS
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE - DOCENTE: SANDRA IRENE PAREDES SAN ROMAN
Manifiesta HABILIDADES COMUNICATIVAS para desarrollar los contenidos *
1 Nunca
2 A veces
3 Siempre
4 No corresponde
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN A - DOCENTE: PATRICIA BELTRAN MOLINA
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN B - DOCENTE: CECILIA PEREZ QUINTANILLA
DISEÑO CURRICULAR UNIVERSITARIO - DOCENTE: FRIGIA ARIAS MESSA
ANTROPOLOGÍA PEDAGÓGICA - DOCENTE: FELIX HEREDIA ROJAS
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE - DOCENTE: SANDRA IRENE PAREDES SAN ROMAN
Domina y profundiza los CONTENIDOS en las sesiones de aprendizaje *
1 Nunca
2 A veces
3 Siempre
4 No corresponde
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN A - DOCENTE: PATRICIA BELTRAN MOLINA
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN B - DOCENTE: CECILIA PEREZ QUINTANILLA
DISEÑO CURRICULAR UNIVERSITARIO - DOCENTE: FRIGIA ARIAS MESSA
ANTROPOLOGÍA PEDAGÓGICA - DOCENTE: FELIX HEREDIA ROJAS
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE - DOCENTE: SANDRA IRENE PAREDES SAN ROMAN
Demuestra ACTUALIZACIÓN en los temas desarrollados *
1 Nunca
2 A veces
3 Siempre
4 No corresponde
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN A - DOCENTE: PATRICIA BELTRAN MOLINA
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN B - DOCENTE: CECILIA PEREZ QUINTANILLA
DISEÑO CURRICULAR UNIVERSITARIO - DOCENTE: FRIGIA ARIAS MESSA
ANTROPOLOGÍA PEDAGÓGICA - DOCENTE: FELIX HEREDIA ROJAS
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE - DOCENTE: SANDRA IRENE PAREDES SAN ROMAN
Absuelve con EFICIENCIA, EMPATÍA y PERTINENCIA las consultas de los estudiantes, en el salón de clases y/o el Aula Virtual. *
1 Nunca
2 A veces
3 Siempre
4 No corresponde
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN A - DOCENTE: PATRICIA BELTRAN MOLINA
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN B - DOCENTE: CECILIA PEREZ QUINTANILLA
DISEÑO CURRICULAR UNIVERSITARIO - DOCENTE: FRIGIA ARIAS MESSA
ANTROPOLOGÍA PEDAGÓGICA - DOCENTE: FELIX HEREDIA ROJAS
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE - DOCENTE: SANDRA IRENE PAREDES SAN ROMAN
Es puntual en la ASISTENCIA de las sesiones de aprendizaje *
1 Nunca
2 A veces
3 Siempre
4 No corresponde
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN A - DOCENTE: PATRICIA BELTRAN MOLINA
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN B - DOCENTE: CECILIA PEREZ QUINTANILLA
DISEÑO CURRICULAR UNIVERSITARIO - DOCENTE: FRIGIA ARIAS MESSA
ANTROPOLOGÍA PEDAGÓGICA - DOCENTE: FELIX HEREDIA ROJAS
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE - DOCENTE: SANDRA IRENE PAREDES SAN ROMAN
Emplea eficientemente los RECURSOS AUDIOVISUALES y las TECNOLOGÍAS de información y comunicación. *
1 Nunca
2 A veces
3 Siempre
4 No corresponde
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN A - DOCENTE: PATRICIA BELTRAN MOLINA
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN B - DOCENTE: CECILIA PEREZ QUINTANILLA
DISEÑO CURRICULAR UNIVERSITARIO - DOCENTE: FRIGIA ARIAS MESSA
ANTROPOLOGÍA PEDAGÓGICA - DOCENTE: FELIX HEREDIA ROJAS
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE - DOCENTE: SANDRA IRENE PAREDES SAN ROMAN
Emplea procedimientos variados de EVALUACIÓN: lecturas, ensayos, fichas, resolución de problemas o casos, etc. *
1 Nunca
2 A veces
3 Siempre
4 No corresponde
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN A - DOCENTE: PATRICIA BELTRAN MOLINA
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN B - DOCENTE: CECILIA PEREZ QUINTANILLA
DISEÑO CURRICULAR UNIVERSITARIO - DOCENTE: FRIGIA ARIAS MESSA
ANTROPOLOGÍA PEDAGÓGICA - DOCENTE: FELIX HEREDIA ROJAS
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE - DOCENTE: SANDRA IRENE PAREDES SAN ROMAN
El docente cumple con la INFORMACIÓN de las NOTAS correspondientes a las evaluaciones programadas en su oportunidad. *
1 Nunca
2 A veces
3 Siempre
4 No corresponde
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN A - DOCENTE: PATRICIA BELTRAN MOLINA
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN B - DOCENTE: CECILIA PEREZ QUINTANILLA
DISEÑO CURRICULAR UNIVERSITARIO - DOCENTE: FRIGIA ARIAS MESSA
ANTROPOLOGÍA PEDAGÓGICA - DOCENTE: FELIX HEREDIA ROJAS
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE - DOCENTE: SANDRA IRENE PAREDES SAN ROMAN
Devuelve los TRABAJOS y otros instrumentos de EVALUACIÓN, en el salón de clases y/o Secretaría de la Coordinación. *
1 Nunca
2 A veces
3 Siempre
4 No corresponde
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN A - DOCENTE: PATRICIA BELTRAN MOLINA
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN B - DOCENTE: CECILIA PEREZ QUINTANILLA
DISEÑO CURRICULAR UNIVERSITARIO - DOCENTE: FRIGIA ARIAS MESSA
ANTROPOLOGÍA PEDAGÓGICA - DOCENTE: FELIX HEREDIA ROJAS
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE - DOCENTE: SANDRA IRENE PAREDES SAN ROMAN
Considera usted que el curso en términos generales ha sido: - 03 Muy Pertinente - 02 En gran parte - 01 No lo fue *
1 No lo fue
2 En gran parte
3 Muy Pertinente
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN A - DOCENTE: PATRICIA BELTRAN MOLINA
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN B - DOCENTE: CECILIA PEREZ QUINTANILLA
DISEÑO CURRICULAR UNIVERSITARIO - DOCENTE: FRIGIA ARIAS MESSA
ANTROPOLOGÍA PEDAGÓGICA - DOCENTE: FELIX HEREDIA ROJAS
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE - DOCENTE: SANDRA IRENE PAREDES SAN ROMAN
Considera usted, que el personal administrativo en cuanto su desempeño y atención ha sido: - 03 Muy Eficiente - 02 En gran parte - 01 No lo es *
No lo es
En gran parte
Muy eficiente
Respuesta
Considera usted, que los servicios de la biblioteca son: - 03 Muy Eficiente - 02 En gran parte - 01 No lo es *
No lo es
En gran parte
Muy eficiente
No corresponde
Respuesta
Considera usted, que los servicios de la biblioteca Virtual y Base de Datos son: - 03 Muy Eficiente - 02 En gran parte - 01 No lo es *
No lo es
En gran parte
Muy eficiente
No corresponde
Respuesta
Considera usted, que la atención y uso del aula virtual le ha permitido ser: - 03 Muy Eficiente - 02 En gran parte - 01 No lo es *
No
En gran parte
Muy eficiente
No corresponde
Respuesta
Usted volvería a estudiar otro programa en la Escuela de Postgrado de la UCSM: *
Sí, volvería a estudiar en la EPG
No, volvería a estudiar en la EPG
Respuesta
¿Qué nuevo Programa le gustaría que la Escuela de Postgrado de la UCSM Oferte? *
COMENTARIOS Y/O SUGERENCIAS *
Estimados Estudiantes,

Muchas gracias por tomarse el tiempo para contestar la presente encuesta, ya que nos permite la mejora continua de la calidad en nuestra escuela.

¡Muchas Gracias!

Escuela de Postgrado - Universidad Católica de Santa María

Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms