Atividade 2- REDAÇÃO - 9°Ano - 21/02 a 04/03/22
Professores: Elisangela Santana ,  Pedro Silva
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Saudações, alunos e alunas! Queremos nessa semana realizar uma avaliação diagnóstica para verificarmos como está o rendimento de vocês para isso  melhor adequarmos o nosso material de trabalho. Hoje, estaremos realizando uma atividade de leitura,  interpretação e produção de texto:
Vamos lá!?
Leia o texto abaixo para resolver as questões:
FUNCIONÁRIO “ADOTA” BEIJA-FLOR

Quem mora no bairro do Jaçanã, na cidade de São Paulo, certamente poderá ver o funcionário público Gerônimo Márcio Coraci (46 anos) passeando com seu beija-flor de estimação empoleirado em uma varinha de madeira.

O passarinho foi resgatado por Coraci há três meses, logo depois de uma enxurrada. Não tinha nem penas quando Coraci e seus colegas o encontraram todo molhado.

A sala das telefonistas serviu de primeira casa para o bichinho que logo recebeu o apelido de BARNABÉ.

A ave aprendeu a matar a fome com o mel que vinha em uma seringa.

Além do mel, Barnabé passou a se alimentar de pólen fresco. Nos passeios que dá com seu dono, o pássaro nem precisa fazer esforço. É Coraci quem levanta o braço para que Barnabé encoste seu bico na flor. O folgado beija-flor tem até suas flores preferidas.

Coraci dá dois passeios diários com Barnabé. Um às 6h30 e outro às 17 horas na volta do trabalho.

(Adaptado do jornal “O Estado de São Paulo” – 25 de março de 2004)
1. O texto que você leu é: *
2. O texto "Funcionário 'adota' beija-flor" é uma: *
3. Qual é o nome do jornal que a notícia foi encontrada? *
4. Qual a data de publicação desta notícia: *
5. O fato contado no texto acontece onde? *
6. O texto fala sobre: *
7. Marque TODOS os outros modos como o beija-flor foi tratado (mencionado) no texto: *
Required
8. Qual atitude demonstra que o Barnabé é “folgado”? *
9. Agora é a sua vez de produzir um texto: Se você encontrasse um beija-flor como o do texto noticiado, o que você faria? (escreva sua resposta utilizando 100 [cem] palavras)
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