Questionario sui bisogni formativi dei docenti a.s. 2019-2020
Tra quelli proposti, si prega  di indicare la priorità (interesse e disponibilità alla partecipazione) sui i temi rispondenti alle proprie esigenze di formazione, seguendo la scala riportata:
(*) campo obbligatorio
Sign in to Google to save your progress. Learn more
*AUTONOMIA ORGANIZZATIVA E DIDATTICA
1= priorità limitata
2= priorità media
3 = priorità buona
4 = priorità maggiore
Progettazione e gestione dei bandi europei
Strategie per la gestione della classe e tecniche didattiche per la motivazione
Clear selection
*DIDATTICA PER COMPETENZE, INNOVAZIONE METODOLOGICA E COMPETENZE DI BASE
1= priorità limitata
2= priorità media
3 = priorità buona
4 = priorità maggiore
Dal compito autentico alla progettazione per competenze
La didattica della matematica in relazione ai risultati INVALSI
La didattica della lingua italiana in relazione ai risultati INVALSI:
Strategie di tutoring e uso della peer education per migliorare il clima di classe e gli apprendimenti degli alunni
Clear selection
*COMPETENZE DIGITALI E NUOVI AMBIENTI PER L’APPRENDIMENTO
1= priorità limitata
2= priorità media
3 = priorità buona
4 = priorità maggiore
Coding e robotica educativa
Google App, Kahoot!, Mondo cloud
Multimedialità, didattica e uso della LIM
Corsi ed esami ECDL
Clear selection
*COMPETENZE DI LINGUA STRANIERA
1= priorità limitata
2= priorità media
3 = priorità buona
4 = priorità maggiore
I Progetti Erasmus: saper progettare in vista della partecipazione ai fondi sociali europei
La dimensione linguistica nella metodologia CLIL
Clear selection
Next
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms