Prueba de Conocimiento Religiones del Mundo
- Si estudió para un examen, “perdió la platica”: ¡estudie para la vida!
- Que lo corchen en un examen no vale la pena, pero que lo corche la vida, eso sí que duele.
- Pre-ocupese por aprender, no por la nota.
- ¡Diviértase durante la prueba!, no sufra sin necesidad.
- Hay cosas más importantes en la vida que un examen, puede darle valor a lo más relevante.
- Sabemos que usted es muy honesto: ¡Que se le note en este juego!
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Cuando Panikkar (Citado por Rúa, 2016) habla de relación cosmoteándrica, hace referencia a: *
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A los discursos que se ocupan de estudiar el fenómeno religioso con un método particular se les denomina: *
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Paradigma científico donde aparece propiamente el concepto de ciencia. *
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En el contexto del curso, el mito hace referencia a: *
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Según Rúa (2012), citando a Pardo (2000), la ciencia: *
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Para Rúa (2012), la Teología del deporte es: *
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Para afirmar que el ser humano va más allá de sí mismo, se proyecta y ocupa del sentido de la vida y el amor radical hacia el otro, utilizamos la palabra: *
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Las habilidades motrices son: *
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La relación ciencia - religión en la tardo-modernidad es: *
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Según la Teología del deporte, la definición del concepto de “deporte” hace alusión a: *
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NO hace parte de los elementos constitutivos o esenciales de una religión mencionados en el curso. *
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Ciencia de la religión que se ocupa de estudiar los discursos sobre Dios *
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La etimología del concepto de religión tiene que ver con: *
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La tesis principal de Rúa (2016) en el texto sobre la visión del cuerpo en la cultura cristiana contemporánea es: *
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Una revisión de literatura en el contexto investigativo permite, esencialmente,: *
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En el contexto del curso, el concepto de Dios en el mundo contemporáneo: *
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En hebreo, la palabra Ruah, significa: *
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Antropológicamente hablando, sabemos del fenómeno religioso por: *
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Las líneas de reflexión de los Padres de la Iglesia sobre los ejercicios físicos antiguos eran: *
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La visión que los hebreos tienen del ser humano es: *
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