Освітній напрям «Особистість дитини
» передбачає:
– формування позитивного образу «Я», створення бази особистісної культури дитини, її активної життєдіяльності;
– виховання в дитини позитивного ставлення до своєї зовнішності,
формування основних фізичних якостей, рухових умінь,
культурно-гігієнічних, оздоровчих навичок та навичок безпечної
життєдіяльності. На кінець дошкільного періоду життя в дитини мають бути
сформовані базові якості особистості: довільність, самостійність і
відповідальність, креативність, ініціативність, свобода поведінки і
безпечність, самосвідомість, самоставлення, самооцінка.