L'enseignement de la conduite dans des conditions hivernales - Jeu-questionnaire « Parlons-en entre nous » #9 (2023-12-15)
À l'instar des bulletins numéros 2 et 3, diffusés respectivement le 19 décembre 2022 et le 9 février 2023, ce numéro vise à faire un rappel des principes de conduite préventive liée aux conditions hivernales. Ces principes font partie intégrante de vos interventions de tous les jours auprès des apprenants. Ils sont en lien direct avec la stratégie OEA qui leur permettra de développer et d'intégrer des habitudes de conduite coopératives, sécuritaires et responsables tel que le préconise le PESR.

C'est sous la forme d'un jeu-questionnaire interactif  - avec une clé de correction intégrée - qu'il vous est présenté. De cette manière, ce bulletin est accessible en cliquant sur le lien correspondant, soit dans le groupe Facebook « Le Collectif - Parlons-en entre nous », ou dans le courriel qui vous a été adressé par le comité Le Collectif de l'AECQ. Pour celles et ceux qui ne sont pas encore membre du groupe Facebook, cliquez sur le lien suivant pour demander votre adhésion. Ainsi, vous pourrez avoir accès aux bulletins #2 et #3 portant sur la conduite hivernale que vous trouverez dans la section « fichier ».  https://www.facebook.com/groups/541438560776374

Nous tenons à vous rassurer quant à l’aspect anonyme du traitement de ce jeu-questionnaire. Tout ce que l’application « Google form » nous permet d’identifier se limite au nombre de répondants. Votre identité et votre provenance nous sont totalement inconnues. Vous pourrez donc agir en tranquillité d’esprit quant au caractère confidentiel de l’exercice.

Nous espérons que ce jeu-questionnaire vous aura plu et qu'il aura suscité votre intérêt. Peu importe le résultat que vous aurez obtenu, ce qui importe c'est de vous donner l'occasion d'en « parler entre vous » au sein de votre équipe de travail.

Les membres du comité Le Collectif de l’AECQ sont:
- Valérie Lapointe, Gaspésie
- Isabelle Lessard, Montérégie
- Alain Bellanger, Québec
- Éric Larivière, Québec
- Yvon Lapointe, Québec
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Amener les apprenants à adapter leur conduite aux conditions dans lesquelles ils évoluent ce n'est pas une option. C'est une nécessité. « Parlons-en entre nous ! »
Question #1 - Un des rôles du formateur est d'amener les apprenants à découvrir les façons coopératives, sécuritaires et responsables d'agir pour s'adapter aux circonstances et aux conditions variables et imprévisibles qu'implique la conduite, surtout en hiver. *
Répondre  « Vrai » ou « Faux »
5 points
Required
Question #2 - Un formateur peut permettre à un apprenant de conduire alors qu'il porte un vêtement muni d'un capuchon qui est relevé et couvre entièrement sa tête et une partie de son visage. *
Répondre par « Vrai » ou « Faux »
5 points
Required
Question #3 - Les énoncés suivants représentent quelques éléments clés des habitudes de pré-conduite, liées aux conditions hivernales, que tout apprenant doit être amené à appliquer de façon de plus en plus autonome tout au long de son processus d'apprentissage. À quelle fréquence doit-il les appliquer ? *
Cochez une seule case à chacun des énoncés.
15 points
À chaque sortie
Une fois par jour
Lorsque nécessaire
Effectuer une ronde de sécurité afin de vérifier l'état des pneus, des essuie-glaces, des vitres, des rétroviseurs, des feux, des phares, de la plaque d'immatriculation et, si nécessaire, dégager complètement le véhicule de toute accumulation de neige ou de glace.
Fixer ou ranger dans le compartiment à bagages tout objet non retenus à l'intérieur de l'habitacle.
Vérifier le niveau du liquide lave-glace dans le réservoir et en rajouter afin d'éviter d'en manquer en cours de route.
Vérifier le fonctionnement des essuie-glaces et du lave-glace.
S'assurer du bon fonctionnement des feux, des phares et des clignotants.
S'assurer que les vitres soient complètement dégivrées avant de préparer la mise en route du véhicule
Question #4 - Pour amener un apprenant à développer l'application de la stratégie OEA en rapport avec la conduite hivernale, le formateur doit l'entraîner, entre autres, à : *
Répondre par « Vrai » ou « Faux » à chacune des affirmations suivantes:
25 points
Vrai
Faux
Tester l'efficacité du système de freinage avant d'intégrer la circulation sur sur la voie publique.
L'entraîner à accélérer normalement quelque soit l'état de la chaussée afin d'éviter de nuire à la circulation.
L'entraîner à conserver un intervalle de 4 à 6 secondes, ou plus si nécessaire, avec le véhicule qui précède.
L'entraîner à anticiper les risques liés à l'approche d'une intersection, contrôlée ou non, afin de parer à toute éventualité.
L'entraîner à s'assurer occasionnellement de l'adhérence des pneus sur la chaussée après s'être assuré qu'il est sécuritaire de le faire.
Question #5 - En suivant le concept de la stratégie OEA, quel comportement un apprenant doit-il adopter afin d'anticiper les risques à l'approche d'une intersection dont le feu de circulation est au vert. *
Cochez la réponse qui vous apparaît la plus appropriée.
5 points
Question #6 - Effectuer une manoeuvre de changement de voie sur une route enneigée alors que des roulières (ornières) se sont formées sur la chaussée par la circulation des véhicules peut s'avérer hasardeux. Comment amener un apprenant à procéder afin de limiter au maximum le risque d'une perte de contrôle ? *
Cochez l'énoncé qui vous apparaît le plus approprié.
5 points
Question #7 - On distingue deux types de perte d’adhérence : le sous-virage, étant la situation où le véhicule “sous-tourne”, alors que l’avant se dirige vers l’extérieur du virage. Le survirage, étant la situation où l’arrière du véhicule dérive, alors qu'il tourne plus qu’il ne faudrait, c'est-à-dire qu'il « sur-tourne ». *
Répondre à l'énoncé par « Vrai » ou « Faux ».
5 points
Question #8 - Le premier principe qui favorise la correction d'un véhicule en situation de dérapage, qu'il soit en sous-virage ou en survirage, et qu'un apprenant doit être amené à comprendre, consiste à porter le regard là où on veut aller et non là où le véhicule tend à se diriger. *
Répondre à l'énoncé par « Vrai » ou « Faux ».
5 points
Required
Commentaires: *
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms