Monitoramento e avaliação do ERE no curso de Gestão Pública: questionário discente
Caro(a) estudante,

Solicitamos que preencha este questionário, o qual faz parte do monitoramento da implantação e execução do Ensino Remoto Emergencial (ERE), conforme estabelecido pelas diretrizes para o processo de ensino-aprendizagem no contexto do ERE (para detalhes, vide manual "Ensino Remoto Emergencial (ERE) nos cursos de graduação da UFMG", p. 9, diretrizes 24 a 26; acesso: https://www2.ufmg.br/prograd/prograd/Pro-Reitoria-de-Graduacao/Publicacoes/Ensino-Remoto-Emergencial). Informamos que os dados coletados nesta consulta irão subsidiar as respostas da coordenação à outra consulta que está sendo feita pela Prograd a todos os colegiados de graduação.

Como informado em comunicação da Prograd, “O propósito do monitoramento e avaliação [do ERE] é o de produzir conhecimentos claros e objetivos sobre os avanços obtidos, as demandas e desafios educacionais, assim como obter dados sobre os processos e contribuições que devem ser compartilhadas, de modo a gerar ambiente de crescimento e desenvolvimento que possa servir como subsídio para uma ação reflexiva e crítica assumida coletivamente”.

Solicitamos que o preenchimento seja feito até o dia ***21/09/2020***. Ressaltamos que o questionário possui poucas questões, as quais poderão ser respondidas rapidamente.

Colocamo-nos à disposição para os esclarecimentos que se fizerem necessários e, antecipadamente, agradecemos a contribuição de todos(as).

Atenciosamente,

Colegiado de Coordenação Didática do Curso de Gestão Pública
Núcleo Docente Estruturante do Curso de Gestão Pública

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