Змістовий модуль 1. Науково-дослідна робота у системі підготовки фахівців з управління та адміністрування

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Прізвище, ім/я та побатькові *

Тема 1. Загальні положення.

1. Коли і де вперше був присуджений науковий ступінь? *

1 point

У 965 р. У Паризькому університеті;

У 1130 р. у Болонському університеті;

У 1196 р. у Салернському університеті;

У 1056 р. у Барселонському університеті.

2. У якому році вперше запроваджені наукові ступені у Російській імперії? *

1 point

У 1803 році;

У 1796 році;

У 1815 році;

У 1798 році.

3. Яким п’яти університетам Російської імперії було вперше надано право присуджувати ступінь доктора наук? *

1 point

Санкт-Петербурзькому, Московському, Київському, Казанському, Варшавському;

Московському, Київському, Віленському, Тартуському, Ризькому;

Харківському, Московському, Дерпському, Казанському, Віленському.

Одеському, Московському, Харківському, Санкт-Петербурзькому, Таллінському.

4. Які ви знаєте наукові ступені? *

1 point

Магістр, кандидат наук (доктор філософії), доктор наук;

Магістр, кандидат наук, доктор філософії, доктор наук;

Магістр, кандидат наук, доктор філософії, доктор права;

Кандидат наук, доктор філософії, доктор наук.

5. На які види компетентностей розподіляються загальні компетенції? *

1 point

Дослідницькі, комунікативні, управлінські, науково-педагогічні, етичні;

Організаційні, наукові, організаційно-управлінські, етично-моральні;

Управлінські, психологічно-орієнтовані, науково-дослідні;

Комунікативні, етичні, індивідуальні, науково-організаційні.

Тема 2. Загальна характеристика наукових робіт.

1. Які ви знаєте види наукових робіт? *

1 point

Науковий звіт, дисертація, монографія, збірник наукових праць;

Реферат, тези доповіді, наукова стаття, монографія, препринт, збірник наукових праць;

Реферат, науковий звіт, тези, стаття, монографія, препринт, збірник наукових праць, підручник, навчальний посібник;

Дисертація, монографія, стаття, тези, збірник наукових праць, препринт, магістерська дипломна робота.

2. Яка структура і зміст магістерської дипломної роботи? *

1 point

Титульний аркуш, зміст, перелік умовних скорочень, вступ, розділи, висновки, практичні рекомендації, список використаних джерел, додатки;

Перелік умовних скорочень, вступ, розділи, висновки, список використаних джерел, додатки;

Титульний аркуш, зміст, перелік умовних скорочень, основна частина: вступ, розділи, висновки, практичні рекомендації (за необхідністю), анотації, список використаних джерел, додатки;

Титульний аркуш, зміст, вступ, перший розділ, другий розділ, третій розділ, четвертий розділ, п’ятий розділ, висновки, список використаних джерел, додатки.

3. Яка структура і зміст вступу магістерської дипломної роботи? *

1 point

Зв’язок роботи з науковими програмами, планами, темами; мета дослідження, актуальність, завдання, об’єкт дослідження, предмет дослідження, практичне значення одержаних результатів, наукова новизна;

Актуальність теми, зв’язок роботи з науковими програмами, планами, темами; мета дослідження, завдання дослідження,; об’єкт дослідження, предмет дослідження, методи дослідження, наукова новизна одержаних результатів, практичне значення одержаних результатів, особистий внесок магістранта, апробація результатів КНР, публікації;

Мета дослідження, наукова гіпотеза, об’єкт дослідження, методи дослідження;

Наукова гіпотеза, актуальність, методи дослідження, об’єкт дослідження, предмет дослідження, завдання дослідження.

4. Який орієнтований обсяг магістерських дипломних робіт? *

1 point

80 – 120 с.;

60 – 80 с.;

80 -100 с.;

120 – 150 с.

5. Яка структура і зміст наукової статті? *

1 point

Назва, анотація, актуальність, аналіз останніх досліджень, методи дослідження, результати досліджень, висновки, перспектива подальших досліджень, список використаних джерел;

Назва, анотація, актуальність, мета і завдання дослідження, аналіз результатів дослідження, висновки, список використаних джерел;

Назва статті, автор, організація, анотація, актуальність, аналіз останніх досліджень і публікацій, організація дослідження, мета і завдання дослідження, методи дослідження, зв’язок дослідження з науковими планами, темами, аналіз результатів дослідження, висновки, перспектива подальших досліджень, список використаних джерел;

Назва, автор, організація, анотація, актуальність, об’єкт дослідження, предмет дослідження, наукова новизна і практична значущість результатів дослідження.

Тема 3. Наукові та основні наукові і теоретико-методичні поняття.

1. За якою послідовністю характеризуються науково-дослідницькі дії? *

1 point

Закономірність, принципи, закон, ідея, гіпотеза, факт;

Факт, ідея. гіпотеза, закономірність, принципи, закон;

Формування теми наукового дослідження, визначення предмету наукового дослідження, виявлення сутності дослідження;

Принципи, факт, гіпотеза, закон, ідея, закономірність.

2. Як поділяється методологія? *

1 point

Методологія пізнання, методологія практичної діяльності, методологія оцінки;

Система методів пізнання, загальна теорія пізнання, специфічна система пізнання;

Сукупність філософських методів пізнання, система методів пізнання, загальна сукупність принципів.

Специфічна система пізнання, методологія наукової діяльності, методологія практичної діяльності.

3. Як характеризується науковий стиль спілкування? *

1 point

Дотриманням оригінального поєднання багатьох слів;

Чітким висловленням думки, суворого логічного викладення матеріалу, точністю та однозначністю у формулюваннях, спеціальною науковою лексикою, якістю (доступно висловлювати свою думку), лаконічністю;

Умінням вислухати опонента, акцентувати увагу на головних аспектах проблеми, чітким аналізом результатів дослідження;

Точністю у формулюваннях, акцентованістю у висловленні думок, уважністю до думок опонента.

4. Як класифікуються методи наукових досліджень? *

1 point

Емпіричні та теоретичні методи;

Спостереження, порівняння, вимірювання;

Абстрагування, аналіз, синтез, експеримент;

Історичні, системні, теоретико-методичні.

5. Як ви розумієте аргументацію? *

1 point

Аргументація – це цілком логічний процес, сутність якого полягає в тому, що в ньому обгрунтовується істинність судження (того, що необхідно довести, тобто тези доведення) за допомогою інших тверджень (аргументів чи доводів);

Аргументація – це логічне послідовне відстоювання своєї позиції щодо наукових тверджень.

Аргументація – це коли теза утвердження певних поглядів є незмінною.

Аргументація – це доведення своєї думки за допомогою наукових фактів.

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy

Forms