способы профессионального взаимодействия педагога и учащихся с целью решения образовательно-воспитательных задач
руководящие идеи, нормативные требования к организации и осуществлению образовательного процесса
материальные и идеальные объекты, которые вовлекаются в образовательный процесс в качестве носителей информации и инструмента деятельности педагога и учащихся
ограниченная рамками времени конструкция отдельного звена процесса обучения