Encuesta de Diagnóstico Formación Permanente en Partenariado

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El siguiente cuestionario se presenta como un insumo de mucha ayuda para la etapa diagnóstica propuesta por nuestra área. Aquí buscamos tomar el pulso de nuestra formación para así proponer en el futuro un plan de formación atingente a las necesidades de la provincia.

Nombre *

1 point

Cargo *

1 point

Equipo/comunidad/área/proyecto/colegio: *

1 point

1. ¿Qué temáticas ya se trabajan como parte de la formación mínima en tu equipo / comunidad / área / proyecto / colegio? (Indicar títulos, tópicos, etc.) pregunta abierta – larga *

1 point

2. ¿Qué temas crees son relevantes y transversales para trabajar en torno al partenariado? Alternativas. *

1 point

A) Historia de la Congregación

B) Nuestra Misión Hoy

C) Actualización Teológica

D) El Partenariado

E) Diálogo Fe/Cultura

F) Otro

Other:

3. De 1 a 5, ¿Cómo calificarías la formación actual de la Congregación? *

1 point

5: Muy buena. De gran calidad y nivel.

2: Bajo lo esperado. Faltan muchos elementos a considerar para considerarla apropiada y suficiente.

1: Deficiente. No responde a las necesidades de mi área o interés.

4: Buena. Me siento satisfecha(o) con los espacios formativos, aunque siempre se puede mejorar.

3: Regular. Existen espacios buenos, pero a su vez quedan pasos pendientes para que seguir avanzando.

Required

4. ¿Qué le pedirías al Equipo de Formación Permanente en Partenariado? Pregunta abierta – larga *

1 point

DIAGNÓSTICO EQUIPO PROVINCIAL ENFOQUE INTEGRADO

A continuación, encontrarás preguntas que te pedimos puedas ayudarnos a responder para el Equipo de Enfoque Integrado

1. Elija uno de los valores Congregacionales presentados a continuación, considerando el que sea de mayor importancia en su quehacer diario. *

1 point

E) Integridad

A) Reconciliación

D) Confianza

F) Dignidad

C) Empatía

B) Compasión/Misericordia

2. Evalúe en una escala de 1 a 5 cada uno de estos valores congregacionales. Considere en cada ítem la importancia que tiene el valor en el quehacer diario y su dominio personal sobre el mismo. RECONCILIACIÓN *

1 point

3. Evalúe en una escala de 1 a 5 cada uno de estos valores congregacionales. Considere en cada ítem la importancia que tiene el valor en el quehacer diario y su dominio personal sobre el mismo. COMPASIÓN/MISERICORDIA *

1 point

4. Evalúe en una escala de 1 a 5 cada uno de estos valores congregacionales. Considere en cada ítem la importancia que tiene el valor en el quehacer diario y su dominio personal sobre el mismo. EMPATÍA *

1 point

5. Evalúe en una escala de 1 a 5 cada uno de estos valores congregacionales. Considere en cada ítem la importancia que tiene el valor en el quehacer diario y su dominio personal sobre el mismo. CONFIANZA *

1 point

6. Evalúe en una escala de 1 a 5 cada uno de estos valores congregacionales. Considere en cada ítem la importancia que tiene el valor en el quehacer diario y su dominio personal sobre el mismo. INTEGRIDAD *

1 point

7. Evalúe en una escala de 1 a 5 cada uno de estos valores congregacionales. Considere en cada ítem la importancia que tiene el valor en el quehacer diario y su dominio personal sobre el mismo. DIGNIDAD *

1 point

8. ¿Con cuál de los siguientes conceptos asocias el liderazgo transformacional de Jesús promovido en la Congregación? Escoja una alternativa. *

1 point

a) Disciplina: Se escogió esta palabra para enfatizar que el liderazgo es algo que se aprende y fortalece con la práctica.

g) Necesidades del Grupo: El verdadero liderazgo es aquel que busca el beneficio primeramente de los seguidores, beneficios reales, no ficticios, beneficios que aporten a la sociedad

f) Influencia: El líder siempre ejercerá influencia sobre los dirigidos. El verdadero poder del líder es el resultado de un profundo sentido de confianza entre sus seguidores. Los verdaderos líderes son seguidos por respeto y amor, nunca por temor, porque muestran amor, humildad y dominio propio.

e) Responsabilidades: Debe confiar en los integrantes del equipo, incluso en los Judas. Debe saber delegar no sólo actividad sino autoridad, como cuando Jesús empoderó a los 70. Debe inspirar confianza, tanto en lo profesional y personal

c) Resultados/Metas: El liderazgo exitoso es aquel que establece metas macro y objetivos específicos que permitan la concreción de las metas. Un líder que no establece metas claras, medibles y alcanzables para el grupo no ha comprendido la dimensión de su llamado.

b) Roles: Los seres humanos tienden al sentido de pertenencia. La formación de grupos homogéneos es algo natural, y dentro de cada grupo se levantan líderes positivos y negativos.

d) Compromiso: El liderazgo debe ser intencional, no espontáneo.

Other:

Required

Muchísimas Gracias por su Participación! Nos gustaría que nos regalaras alguna reflexión *

1 point

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