แบบสำรวจรายชื่อนักเรียนเข้าแถวหน้าเสาธง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/5 ปีการศึกษา 2565
แบบสำรวจรายชื่อนักเรียนเข้าแถวหน้าเสาธง
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/5
ปีการศึกษา 2565

โรงเรียนวัชรวิทยา สพม.กำแพงเพชร
ปีการศึกษา 2565

พัฒนาระบบโดย  https://nine.wr.ac.th

ให้กรอกให้มูลให้สอดคล้องกับความเป็นจริงทุกประการ
สำหรับตัวเลือกจะมี  
มา = มาโรงเรียน  
สาย = มาโรงเรียนไม่ทัน 08.00 น.  
ขาด = ไม่มาโรงเรียนโดยไม่ทราบสาเหตุ  
ลากิจ = ลาไปทำภารกิจส่วนตัวโดยแจ้งครูที่ปรึกษาให้ทราบแล้ว    
ลาป่วย = ลาเนื่องจากมีอาการป่วยโดยแจ้งครูที่ปรึกษาให้ทราบแล้ว  
กิจกรรม = มาโรงเรียนแต่ไปเข้าร่วมกิจกรรม
Sign in to Google to save your progress. Learn more
*
ให้กรอกให้มูลให้สอดคล้องกับความเป็นจริงทุกประการ สำหรับตัวเลือกจะมี   มา = มาโรงเรียน  สาย = มาโรงเรียนไม่ทัน 08.00 น.  ขาด = ไม่มาโรงเรียนโดยไม่ทราบสาเหตุ  ลากิจ = ลาไปทำภารกิจส่วนตัวโดยแจ้งครูที่ปรึกษาให้ทราบแล้ว    ลาป่วย = ลาเนื่องจากมีอาการป่วยโดยแจ้งครูที่ปรึกษาให้ทราบแล้ว  กิจกรรม = มาโรงเรียนแต่ไปเข้าร่วมกิจกรรม
มา
สาย
ขาด
ลากิจ
ลาป่วย
กิจกรรม
16407 นาย กฤตธีร์ พลขันธ์
16417 นาย ฟ้าใหม่ วินัยธรรม
16437 นางสาว พรหมพร เนื้อไม้
16467 นาย วีรพล กลั่นยวง
16470 นางสาว กนกวรรณ พุทธรักขิโต
16472 นางสาว ณัฐชญา ร้ายศรี
16481 นางสาว พีรยา สุขจิตร
16482 นางสาว ศลาสินี แสงสกุล
16483 นางสาว สุกฤตา บางทอง
16485 นางสาว สุดารัตน์ ภูมิเมือง
16495 นาย ปฏิภาณ จันทรอินทร
16497 นาย เพรชรัตน์ พัดทอง
16501 นาย ยศพัทธ์ วรชินา
16508 นางสาว จีรนันท์ จันพุฒ
16509 นางสาว ชาลิสา บุญมา
16512 นางสาว ณัฐทิชา หาญโสด
16513 นางสาว ดาหวัน แสงสว่าง
16516 นางสาว ปภานัน โอกาศ
16523 นางสาว มาริษา หลวงมณี
16534 นาย นพเก้า พลายระหาร
16536 นาย ภูริพัฒน์ เวชกร
16539 นาย สิทธิศักดิ์ ศิริรอด
16546 นางสาว ชาลิสา สมบูรณ์ทรัพย์
16550 นางสาว ทิราภรณ์ กลิ่นบัว
16553 นางสาว พรพิมล คงขันธ์
16556 นางสาว ฟ้าประธาน พบสมัย
16562 นางสาว รุจลดา ปัญญา
16678 นางสาว เมษา วรรณสิงห์
16707 นางสาว นพวรรณ ผลบุญ
16727 นาย นิธิศ กุลนาดา
16745 นางสาว ปริฉัตร ปฎิมาประกร
16748 นางสาว มนัสนันท์ ศรสุวรรณภักดี
17897 นางสาว พลอยชมพู จันพุฒ
17898 นางสาว สุทธิดา บรรณะที
17899 นางสาว อัจฉริยา สมบูรณ์ศิลป์
Submit
Clear form
This form was created inside of โรงเรียนวัชรวิทยา. Report Abuse