Анкетирование учителей технологии в 2023
Добрый день, уважаемые коллеги!
ФИП "Технология" ГАОУ ДПО ИРО РТ проводит опрос среди учителей технологии для выстраивания дальнейшей работы по сопровождению реализации нового модульного принципа преподавания предмета "Технология" и методической поддержке педагогов. 
По результатам опроса участники, выбравшие позицию активного участника ФИП, могут быть приглашены к участию качестве спикера в конференциях и семинарах ФИП.  
Если вы еще не состоите в нашем чате учителей технологии, присоединяйтесь! 
Iniciar sesión en Google para guardar lo que llevas hecho. Más información
Кем вы работаете?
 *
Obligatorio
Ваша ОО находится:
 *
Тип вашей организации:
 *
В каком районе располагается ваша ОО?
 *
Ваш педагогический стаж работы?
 *
Оцените по шкале от 1 до 5, насколько вы считаете себя компетентным и готовы преподавать определенный модуль по новому ФГОСу:
(5 - я абсолютно уверен в своих знаниях и навыках по данному модулю, 1 - я совершенно не   уверен в своих знаниях и навыках по данному модулю)  
 *
1
2
3
4
5
Производство и технология
Технологии обработки материалов и пищевых продуктов
Робототехника
3D-моделирование, прототипирование, макетирование
Компьютерная графика. Черчение
Автоматизированные системы
Животноводство
Растениеводство
Оцените собственную уверенность в знаниях и методике преподавания ТЕОРИИ по инвариантным модулям:
(1 - ничего не знаю, 5 - абсолютно в себе уверен) *
1
2
3
4
5
Производство и технологии
Технологии обработки материалов и пищевых продуктов
Компьютерная графика. Черчение
Робототехника
3D-моделирование, прототипирование, макетирование
Оцените собственную уверенность в знаниях и методике преподавания ПРАКТИКИ по инвариантным модулям
(если у вас вдруг нет оборудования, допустим, оно бы было):
(1 - ничего не знаю, 5 - абсолютно в себе уверен)
 *
1
2
3
4
5
Производство и технологии
Технологии обработки материалов и пищевых продуктов
Компьютерная графика. Черчение
Робототехника
3D-моделирование, прототипирование, макетирование
Оцените по шкале от 1 до 5, насколько вам удалось в этом году реализовать определенный модуль по новому ФГОСу:
(5 - удалось абсолютно все реализовать в полном объеме данному модулю, 2 - проходили только теорию, 1 -  вообще не включили в рабочую программу )  
 *
1
2
3
4
5
Производство и технология
Технологии обработки материалов и пищевых продуктов
Робототехника
3D-моделирование, прототипирование, макетирование
Компьютерная графика. Черчение
Автоматизированные системы
Животноводство
Растениеводство
Проранжируйте инвариантные модули по степени важности для формирования практических навыков, получаемых учащимися, на ваш взгляд:
(1 - самый важный, 5 - самый не важный) *
1
2
3
4
5
Производство и технологии
Технологии обработки материалов и пищевых продуктов
Компьютерная графика. Черчение
Робототехника
3D-моделирование, прототипирование, макетирование
Проранжируйте инвариантные модули по степени важности для формирования компетенций, который помогут вашим учащимся в будущем, на ваш взгляд:
(1 - самый важный, 5 - самый не важный) *
1
2
3
4
5
Производство и технологии
Технологии обработки материалов и пищевых продуктов
Компьютерная графика. Черчение
Робототехника
3D-моделирование, прототипирование, макетирование
Как изменилось (если изменилось) отношение участников образовательных отношений к предмету технология в этом году, на ваш взгляд?  *
стали относится БОЛЕЕ уважительно/заинтересованно
не изменилось
стали относится МЕНЕЕ уважительно/заинтересованно
учащиеся
родители
педагогический коллектив
администрация
Оцените инвариантные модули по степени оснащенности кабинета в вашей организации:
(1-нет оснащения, 5 - полностью оснащен) *
1
2
3
4
5
Производство и технологии
Технологии обработки материалов и пищевых продуктов
Компьютерная графика. Черчение
Робототехника
3D-моделирование, прототипирование, макетирование
Сколько часов в рамках вашей рабочей программы было уделено на изучение каждого из модулей в 5 классе *
0
1-4
5-10
11-20
21-30
больше 30 часов
Производство и технологии
Технологии обработки материалов и пищевых продуктов
Компьютерная графика. Черчение
Робототехника
3D-моделирование, прототипирование, макетирование
Сколько часов в рамках вашей рабочей программы было уделено на изучение каждого из модулей в 6 классе *
0
1-4
5-10
11-20
21-30
больше 30 часов
я не вел в этом классе
Производство и технологии
Технологии обработки материалов и пищевых продуктов
Компьютерная графика. Черчение
Робототехника
3D-моделирование, прототипирование, макетирование
Сколько часов в рамках вашей рабочей программы было уделено на изучение каждого из модулей в 7 классе *
0
1-4
5-10
11-20
21-30
больше 30 часов
я не вел в этом классе
Производство и технологии
Технологии обработки материалов и пищевых продуктов
Компьютерная графика. Черчение
Робототехника
3D-моделирование, прототипирование, макетирование
Сколько часов в рамках вашей рабочей программы было уделено на изучение каждого из модулей в 8 классе *
0
1-4
5-10
11-20
21-30
больше 30 часов
я не вел в этом классе
Производство и технологии
Технологии обработки материалов и пищевых продуктов
Компьютерная графика. Черчение
Робототехника
3D-моделирование, прототипирование, макетирование
Сколько часов в рамках вашей рабочей программы было уделено на изучение каждого из модулей в 9 классе *
0
1-4
5-10
11-20
21-30
больше 30 часов
я не вел в этом классе
Производство и технологии
Технологии обработки материалов и пищевых продуктов
Компьютерная графика. Черчение
Робототехника
3D-моделирование, прототипирование, макетирование
Оцените степень вашей заинтересованности в обучении ТЕОРИИ по данному модулю:
 *
1
2
3
4
5
Производство и технологии
Технологии обработки материалов и пищевых продуктов
Компьютерная графика. Черчение
Робототехника
3D-моделирование, прототипирование, макетирование
Оцените степень вашей заинтересованности в обучении ПРАКТИКЕ по данному модулю:
 *
1
2
3
4
5
Производство и технологии
Технологии обработки материалов и пищевых продуктов
Компьютерная графика. Черчение
Робототехника
3D-моделирование, прототипирование, макетирование
Каким конкретно темам/разделам/инструментам/программам вы бы хотели обучиться? *
Какой из вариативных модулей вы включили в свою рабочую программу и реально изучали в текущем году? *
Obligatorio
Какие изменения вы планируете внести в свою рабочую программу по технологии в следующем году? *
Какие бы советы вы бы могли дать молодым педагогам технологии? *
В этом году вы: *
Obligatorio
Чего не хватает педагогам  технологии в Татарстане по вашему мнению? *
Obligatorio
В этом году ваши ученики: *
Obligatorio
Какого типа мероприятий  по технологии для ваших учеников не хватает в Татарстане по вашему мнению? *
Obligatorio
Ваши вопросы/комментарии (по желанию)
Интересует ли вас активное участие в деятельности нашей ФИП "Технология" в 2023 году?
 *
Siguiente
Borrar formulario
Nunca envíes contraseñas a través de Formularios de Google.
Este contenido no ha sido creado ni aprobado por Google. Denunciar abuso - Términos del Servicio - Política de Privacidad
Google Formularios