Esta temática está pensada en responder al decreto 1421 de 2017 el cual se reglamenta en el marco de la educación
inclusiva la atención educativa a la población con discapacidad, limitaciones o necesidades especiales. Para tal fin,
inicialmente es importante conocer las diferentes alteraciones en el desarrollo desde la integralidad para así determinar
el acompañamiento y adaptación curricular que requiere el niño, niña o adolescente desde la Teoría de las Inteligencias múltiples de Howard Gardner.

Sesión 1
*Marco legal los conceptos de Inclusión escolar.
*Abordaje de los términos desde la pedagogía y el acompañamiento terapéutico.
*Herramientas prácticas para la identificación de niños, niñas y adolescentes con alteraciones en el Neurodesarrollo y la ruta de atención especializada.
*Abordaje teórico, conversacional y participativo de las ocho inteligencias múltiples haciendo alusión a las “ocho formas de aprender; ocho formas de enseñar"

Sesión 2

*Actividad práctica y experiencial donde se pondrá en práctica la creatividad y los conocimientos adquiridos sobre las inteligencias múltiples para la planeación y desarrollo de proyectos de aula y actividades cotidianas.
*Realización de propuestas y socialización con los integrantes teniendo en cuenta lo producido en la jornada.

*Toda la información legal sobre la ley 1421 de 2017 que reglamenta en el marco de la educación inclusiva y la atención educativa a la población con discapacidad, limitaciones o necesidades especiales.
*Reconocer alteraciones de Neurodesarrollo en los niños, niñas y adolescentes y su ruta de atención e intervención.
*Aprenderás la teoría de Howard Gardner sobre las inteligencias múltiples “ocho formas de enseñar, ocho forma de aprender”
*Adquirirás herramientas prácticas para la implementación de las inteligencias múltiples en el aula y el hogar.

La inversión es de $ 250.000
Por pronto pago hasta el 25 de junio $ 220.000
Incluye estación de café, memorias virtuales y certificado*

El certificado lo otorga Neuropsicología Integral (Viviana Solís) en alianza con CEENFORD (Centro Especializado en Formación Docente) en cumplimiento de las horas de estudio el cual no excede las 160 horas reglamentadas por la legislación colombiana para las instituciones de educación no formal.

Consigna el valor de la inversión en:

CUENTA DE AHORROS AVVILLAS # 145858283      ó
CUENTA DE AHORROS COLPATRIA # 5862013208  A Nombre de Viviana Solís Arcila

Una vez hecho el pago, envías soporte de consignación al correo neuropsicologiaintegral15@gmail.com o al whatsaspp (57) 3163413345 con los siguientes datos:

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VIVIANA SOLÍS ARCILA 

​Psicóloga clínica educativa, Magíster en Neuropsicología y educación, Especialista en Neuropsicología Infantil, Especialista en inteligencias múltiples, Diplomatura en Neuro-rehabilitación en los trastornos del aprendizaje. Actualmente cursando diplomado en educación inclusiva. Docente universitaria. Ponente nacional.

Alta capacidad para evaluar, diagnosticar e intervenir problemas asociados al neuro-desarrollo, del aprendizaje y psicosociales. 
Experiencia en el sector educativo, clínico y social; con énfasis en intervención en procesos de desarrollo de la primera infancia, problemáticas en población de alta vulnerabilidad, intervención individual y grupal, elaboración y ejecución de programas de neurorehabilitación y acompañamiento a profesionales, familias y contextos educativos en acomodaciones e inclusión a niños con altas capacidades, alteración en el desarrollo y con necesidades especiales.

En la actualidad ejerce como Neuropsicóloga en Clínica pediátrica de la Ciudad de Cali, Neuropsicóloga en Centro Neurológico, psicóloga y orientadora en jardín infantil,  cuenta con consultorio privado, donde labora como psicóloga y neuropsicóloga infanto juvenil, capacita a nivel nacional docentes y profesionales en neurodesarrollo, neuroeducación, neuropsicología e inteligencias múltiples. Experiencia en docencia universitaria y asesoría a Instituciones educativas en inclusión escolar, adaptaciones curriculares e implementación de las inteligencias múltiples en el aula.

Redes sociales:
Facebook e Instagram: @neuropsicologiaintegral

13 años de trayectoria profesional acompañando desde la psicología y neuropsicología los procesos de neurodesarrollo, neuroeducación e inclusión escolar, capacitando y acompañando a los profesionales en la implementación de las inteligencias múltiples como estrategia de enseñanza-aprendizaje.