Ao preencher este formulário você está confirmando a sua vaga no último evento do Pedagogias Alternativas em Educação Musical de 2020, que tem por objetivo trazer pesquisadores e docentes para conversar com estudantes que buscam tornar-se professores de música, passando sua pesquisa de forma prática e reflexiva.

Nesta edição, que ocorrerá no dia 21 de novembro às 16 horas, receberemos Scheilla Glaser. Por meio de exposição-dialogada e atividades interativas, pretende-se apresentar a pesquisa realizada para a tese “Desatando nós: estudo a respeito de desconfortos gerados no processo de aprendizado performático-pianístico”, enfatizando o processo desenvolvido no Grupo de apoio ao preparo da performance musical e o uso da Pesquisa Narrativa como metodologia para (re)conhecer problemas e entender histórias de vida. Pretende-se promover, nos presentes, uma reflexão a respeito dos resultados da pesquisa para além do universo específico do ensino do piano e discutir possibilidades do uso da metodologia da Pesquisa Narrativa em outros perfis de pesquisa.

Doutora e Mestre em Música e Bacharel em piano (IA-UNESP), Especialista em Fundamentos Psicopedagógicos da Arte e da Comunicação (Mackenzie). Leciona piano na EMM desde 1999 e desde 2017 atua como coordenadora de curso e professora de piano na FAMOSP. Autora de artigos e do livro “O ensino do piano erudito: um olhar rogeriano”. Intérprete nos CDs Peças Breves (piano solo, 2017), Canções Brasileiras (canto e piano, 2000) e IX Prêmio Eldorado (violino e piano, 1998). Foi preparadora de óperas do Theatro Municipal e pianista da OJESP, do Coral Paulistano Mário de Andrade e da Orquestra de Câmera Brasiliana. Mais informações em https://www.scheillaglaser.com/

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Evento gratuito e aberto a todos!