FICHA DE AVALIAÇÃO DO PRODUTO EDUCACIONAL 
Os critérios a seguir devem ser observados pelo orientador e orientando para a elaboração do
Produto. Esta Ficha deve ser usada como parâmetro para as avaliações do Produto no exame de
Qualificação e também na defesa da dissertação.
Email *
Banca de Avaliação de:  *
1. Validação

Verificar se o Produto atende/apresenta as características abaixo:
 *
Selecione todas as opções aplicáveis.
Aborda
Aborda parcialmente (necessita de ajustes ou revisões)
Não aborda (necessita de reformulação)
1.1 Aborda um tema de ensino de física em conformidade com os documentos norteadores do ensino médio ou fundamental?
*
Selecione todas as opções aplicáveis.
Sim
Não (necessita ser incluído)
Não avaliar este item no exame de Qualificação
1.2 Está incluído como um apêndice da dissertação?
*
Selecione todas as opções aplicáveis.
Sim
Parcialmente (necessita de ajustes ou revisões)
Não (necessita de reformulação)
1.3 Pode ser compreensível e aplicável somente a partir de sua leitura, sem a necessidade de consulta à Dissertação?
2. Verificação de plágio *
Selecione todas as opções aplicáveis.
3. Quantidade de aulas

Avaliar a quantidade de aulas que podem ser impactadas com Produto desenvolvido:
 *
Selecione todas as opções aplicáveis.
Mais ou igual a 8 (Bom)
Menos de 8 (necessita ser reestruturado)
Quantidade de aulas
4. Formatação
Usar as normas de biblioteca central da UFES:
 *
Selecione todas as opções aplicáveis.
Atende
Atende parcialmente (necessita de revisão e ajuste)
Não atende (necessita de reestruturação)
Adequação às normas
5. Melhoria da qualidade das aulas.

Avaliar o potencial do Produto para promover a melhoria da qualidade das aulas, analisando a organização e o grau de inovação em relação a propostas/materiais didáticos já existentes, de acordo com os itens abaixo:
 *
Selecione todas as opções aplicáveis.
Sim
Não (necessita ser reestruturado)
5.1 O problema de ensino que motivou a proposição e implementação do Produto em sala de aula se acha claramente apresentado?
*
Selecione todas as opções aplicáveis.
Sistematiza
Sistematiza parcialmente (necessita de ajustes ou revisões)
Não sistematiza (necessita ser reestruturado)
5.2 Sistematiza o uso dos diferentes recursos (experimentos, vídeos, simulações, aparatos tecnológicos, outros) tendo como base algum referencial teórico metodológico?
*
Selecione todas as opções aplicáveis.
Propõe
Propõe parcialmente (necessita de ajustes ou revisões)
Não propõe (necessita ser reestruturado)
5.3 Propõe atividades de consolidação (peer instruction, testes de preparação, atividades em grupos, outras)?
*
Selecione todas as opções aplicáveis.
Propõe
Propõe parcialmente (necessita de ajustes ou revisões)
Não propõe (necessita ser reestruturado)
5.4 Propõe de forma sistematizada a resolução de problemas abertos?
*
Selecione todas as opções aplicáveis.
Propõe
Propõe parcialmente (necessita de ajustes ou revisões)
Não propõe (necessita ser reestruturado)
5.5 A avaliação teve caráter formativo e recursivo?
Parecer final  *
Comentários e/ou perguntas?
Aluno/Candidato *
Nomes dos membros da Banca do Exame de Qualificação ou da Defesa *
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