與宋元思書(01)

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

與宋元思書(01)

年級 *

班級 *

座號 *

1. 「荊州街子葛清，自頸以下，遍刺白居易舍人詩。荊客陳至呼觀之，令其自解，背上亦能暗記。反手指其札處，至『不是花中偏愛菊』，則有一人持杯臨菊叢。又『黃夾纈林寒有葉』，則指一樹，樹上掛纈，纈上花紋極細。凡刻三十餘首，體無完膚，陳至贊為『白舍人行詩圖』也。」根據這段文字，下列關於葛清的敘述，何者正確？
注：　①黃夾纈林：林木盡成黃色。　②纈：音ㄒㄧㄝˊ，印染花紋的絲織品。 *

4 points

詩句圖文皆刺在背部

主動展示身上的圖文

獲贈白舍人行詩圖

刺青內容取自白詩

2. 「金陵城北有湖，名園勝境，掩映如畫。一日，諸臣待漏1朝堂，語及林泉之事，坐間馮謐舉唐玄宗賜賀知章三百里鏡湖，曰：『予非敢望此，但賜後湖，亦暢予平生也。』吏部徐鉉怡聲而對曰：『主上尊賢待士，常恐不及，豈惜一後湖？所乏者知章爾。』馮大有慚色。」（注：1. 待漏：古群臣聽漏刻入朝，後用以比喻將入朝時。）
根據本文，下列敘述何者正確？ *

4 points

徐鉉認為三百里鏡湖應賞賜給馮謐

徐鉉安慰馮謐他日終將獲得賞賜

徐鉉覺得馮謐之才不及賀知章

徐鉉暗示馮謐應知所進退、歸隱山林

3. 「山翠繞湖，容態百逞，獨春朝最佳。或霧截山腰，或霞橫樹梢。或淡煙隱隱，搖盪晴暉；或巒氣浮浮，掩映曙色。峰含旭日，明媚高張；風散溪雲，林皋1爽朗。更見遙岑2迥3抹柔藍，遠岫4忽生濕翠，變幻天呈，頃刻萬狀。奈此景時值酣夢，恐市門未易知也。」關於這段文字的分析，下列敘述何者最恰當？
1.皋：水邊的低地。2.岑：小而高的山。3.迥：遠。4.岫：峰巒 *

4 points

以從早至晚的時間為軸

以山景為重心鋪展全文

空間的描述自遠方拉近

通篇寫景不帶主觀判斷

4. 「鳩摩羅什願凡所宣譯傳流後世，每云：『天竺國俗甚重文制，其宮商體韻以入弦為善，以歌嘆為貴。改梵為漢，失其藻蔚，雖得大意，殊隔文體。有似嚼飯與人，非徒失味，乃令嘔也。』」根據這段文字，下列何者最符合鳩摩羅什對譯經的看法？　 *

4 points

保留原文形式之美並不容易

應避免以華麗辭藻干擾文意

首要關鍵在於音律的和諧

可因國情不同而修改內容

5. 「去新城之北三十里，山漸深，草木泉石漸幽。初猶騎行石齒間，旁皆大松，曲者如蓋，直者如幢，立者如人，臥者如虯。松下草間有泉，沮洳伏見1，墮石井，鏘然而鳴。松間藤數十尺，蜿蜒如大螈。其上有鳥，黑如鴝鵒，赤冠長喙，俯而啄，磔然有聲。」關於這段文字的寫作手法，下列敘述何者正確？ *

4 points

藉鏘然泉聲、磔然鳥聲反襯山林的幽靜

以譬喻的手法描繪山間林木泉石與鳥鳴

由小景寫至大景，層層推進，井然有序

文中寫松最為詳盡，有聲有色有形有狀

6. 「夫山之異於眾者，尚能待人而自見，而況人之異於眾者哉！天於詭奇之地不多設，人於登臨之樂不常遇。有其地而非其人，有其人而非其地，皆不足以盡夫遊觀之樂也。今靈巖為名山，諸公為名士，蓋必相須而適相值，夫豈偶然哉！宜其目領而心解，景會而理得也。」下列敘述何者與這段文字中的觀點最接近？　 *

4 points

只要有名士登臨，無論怎樣的山水都可成為名勝

要盡遊觀之樂，須有特別的景致與懂得欣賞的人

若能保持心靈的澄淨，所到之處都會是美景

徜徉於大自然中，可洗滌世俗的汙濁與煩憂

7. 關於與宋元思書一文在記敘手法上的說明，何者正確？　 *

4 points

先總述，後分述

先寫奇山，再寫異水

先抒情，後寫景

先寫聽覺，再寫視覺

8. 下列文句所描述的文學體裁，何者對應正確？　 *

4 points

字分正襯融一體，律有板眼引吭歌――散曲

長篇章回詳終始，滿紙未必盡荒唐――寓言

頸頷雙聯必為對，格律嚴謹情韻長――絕句

匹夫庶婦歌世情，署官採言譜管弦――駢文

9. 下列文句「　」中的字，何者意義前後相同？　 *

4 points

心之所「向」，則或千或百，果然鶴也／大軍之至，所「向」披靡

奇山異水，天下獨「絕」／明山秀水，令人讚不「絕」口

爺孃聞女來，出郭相扶「將」／欲「將」此意與君論，復道秦關尚千里

舜「發」於畎畝之中／徵於色，「發」於聲，而後喻

10. 與宋元思書中有許多四字句，請問何者和「奇山異水」的語詞結構相同？　 *

4 points

游魚細石

橫柯上蔽

望峰息心

泉水激石

11. 與宋元思書一文中，下列哪些句子可以看出作者的閒情？　 *

4 points

從流飄蕩，任意東西

自富陽至桐廬，一百許里

奇山異水，天下獨絕

橫柯上蔽，在晝猶昏

12. 與宋元思書一文中，寫景最具動感的句子為下列何者？　 *

4 points

泉水激石，泠泠作響

游魚細石，直視無礙

急湍甚箭，猛浪若奔

負勢競上，互相軒邈

13. 「他自從在仕途上□□□□後，即顯出他的驕傲本性，看不起我們這些寒微時的朋友。」上句缺空處宜填入哪個詞語？　 *

4 points

鳶飛戾天

天下獨絕

互相軒邈

爭高直指

14. 下列何者能表達出「不能及時把握美好事物」的意思？　 *

4 points

我用心感受你那溫和的微笑，輕柔的低語

當春光叩打我們的房裡時，我忙著工作，而你也忘了去應門

一個年輕人站在漫過膝蓋的河水裡，呼喚牛去洗澡

睡時要有死去的準備，放下生命一切的哀傷

15. 「自烏來驅車經孝義，沿往桶后的產業道路前行，一路上林蔭蔽天，層巒疊翠，清流相隨，山鳥啁啾不絕於途，處處都透露著令人愉悅的靈動。」（劉川裕山鳥啁啾：隱匿自然祕境的桶后溪）句中的「啁啾」為狀聲詞，形容鳥的叫聲。在此「啁啾」不可代換為下列何者？　 *

4 points

關關

嗚嗚

嚶嚶

喈喈

16. 下列各項「　」中的詞語，何者運用錯誤？　 *

4 points

晚風吹過，樹葉發出「窸窸窣窣」的聲響，增添了幾分涼意

為了錄製鳥類「喈喈」的叫聲，花費了不少的時日

瀑布「蕭蕭」傾瀉而下，好壯觀的景致

那兩隻麻雀在電線上，「吱吱喳喳」的交語

17. 「鳶飛戾天」即「鳶飛戾（於）天」，下列何句可在□加上「於」字，且「於」字意思相同？　 *

4 points

魅力□四射

負勢□競上

閑靜□少言

足履□平地

18. 「近山識鳥音，近水知魚性。」下列何者最足以說明這兩句的涵義？　 *

4 points

修身養性必須仰賴遊山玩水

近水樓臺先得月，向陽花木早逢春

仁者樂山，智者樂水

知識可由環境中體驗而來

19. 根據與宋元思書中「鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘返」一句可得知，富春江的風景優美，引發人何種感覺？　 *

4 points

調劑身心

忘懷得失

朝氣蓬勃

心胸寬宏

20. 明人有言：「世路中人，或圖功名，或治生產，儘自正經。爭奈天地間好風月、好山水、好書籍，了不相涉，豈非枉卻一生。」這是什麼意思？　 *

4 points

汲汲於名利的追逐，卻不知在山水書籍之間，找到生活的興趣

休息是為了要走更遠的路，所以我們要多親近大自然

能享受生活樂趣的人，在工作表現亦優於他人

正經八百的人，個性拘謹，無法在山水風月之間放鬆自己

21. 下列「　」中的字義，何組相同？　 *

4 points

待到重陽日，「還」來就菊花／青春作伴好「還」鄉

「極」其言，茲若人之儔乎／下「極」大的決心

莫「名」的興奮／山不在高，有仙則「名」

環堵蕭然，不「蔽」風日／橫柯上「蔽」，在晝猶昏

22. 下列「　」中的字，何者音義全對？　 *

4 points

蟬則千「轉」不窮：ㄓㄨㄢˇ，轉動

橫「柯」：ㄎㄜ，樹枝

鳶飛「戾」天：ㄌㄟˋ，到達

「軒」邈：ㄒㄩㄢ，渺遠的樣子

23. 古人的名與字是互有關係，因字是根據名來取的。名與字的意思，有同義，也有反義，下列何者的名與字有反義關係？　 *

4 points

朱熹字元晦

杜甫字子美

岳飛字鵬舉

馬致遠字千里

24. 下列與宋元思書文句的分析，何者正確？　 *

4 points

「泠泠作響」寫鳥聲此起彼落

「水皆縹碧，千丈見底」寫水之急

「奇山異水」為全文綱領所在

「在晝猶昏」寫天氣熾熱難耐

25. 古文中，「於」字常常被省略，如與宋元思書一文中的「鳶飛戾天」即「鳶飛戾於天」，請問下列何者加入「於」字其文意不變？　 *

4 points

磨杵「於」成針

神遊「於」其中

鄉里作「於」惡

案牘「於」勞形

Submit

Clear form

This content is neither created nor endorsed by Google. - Terms of Service - Privacy Policy

Does this form look suspicious? Report

Forms