Анкетування
Опитування проводиться з метою з’ясування ставлення батьків до запровадження викладання навчального курсу з антикорупційної тематики, спрямованого на формування правової культури школярів, формування нульової толерантності до корупції, виховання громадянськості, формування навичок захисту своїх прав та інтересів. Анонімність опитування та його результатів гарантується.


*Тут термін «корупція» вживається як узагальнююче поняття:  корупція/неправомірна вигода; побутова корупція: оплата обов’язкових офіційних платежів (додаткові офіційні збори, штрафи тощо); благодійні внески на рахунки; неофіційні платежі чи подарунки, наприклад, готівкою; використання особистих зв’язків, знайомств «блату» для вирішення певних питань або прискорення їх вирішення, отримання переваг тощо.
Sign in to Google to save your progress. Learn more
1.      На Вашу думку, наскільки гострою є проблема корупції, якщо порівнювати її з іншими проблемами в країні (воєнними діями на Сході країни, соціально-економічними, культурними, екологічними тощо)? (один варіант відповіді)
Clear selection
2.      На Ваш погляд корупція – це… (можна обрати кілька варіантів відповідей)
3.      Якою мірою Ви вважаєте себе обізнаним щодо такого? (можна обрати кілька варіантів відповідей)
4.      На Вашу думку, які заходи будуть найбільш дієвим у подоланні корупції? (можна обрати кілька варіантів відповідей)
5.   На Вашу думку, чи реально подолати корупцію лише зусиллями влади? (один варіант відповіді)
Clear selection
   6.   Чи маєте Ви бажання підвищити свою обізнаність в питаннях боротьби з корупцією? (один варіант відповіді)
Clear selection
   7.      Чи ініціювали учні обговорення проблем корупції з Вами? (один варіант відповіді)
Clear selection
    8.      Чи ініціювали Ви обговорення проблем корупції з учнями? (один варіант відповіді)
Clear selection
9.   На Вашу думку, чи є необхідним / корисним викладання школярам навчального курсу, який би давав їм уявлення про те, що таке корупція; якими є джерела її виникнення та існування; про шкоду, яку вона наносить суспільству і кожній особистості; про законні шляхи боротьби з нею; про заходи із запобігання порушення прав осіб, які протидіють корупції? (один варіант відповіді)
Clear selection
10.  На вашу думку, якими мають бути результати вивчення цього курсу школярами? (можна обрати кілька варіантів відповідей)
11.  На Вашу думку, чи підвищило би ефективність навчального процесу запрошення на заняття з відповідної тематики детективів НАБУ, ДБР, прокуратури, Національної поліції, суддів? (один варіант відповіді)
Clear selection
     12.  На Вашу думку, чи сприяли би кращому засвоєнню матеріалу школярами організація екскурсій в органи правової системи. Наприклад, у Національне антикорупційне бюро України? (можна обрати кілька варіантів відповіді)
   13.   На Вашу думку, до якого предмету викладання цього курсу є найближчим за тематикою? (можна обрати кілька варіантів відповіді)
14.  Чи готові Ви при проведенні своїх уроків частину часу приділяти обговоренню теми корупції? (один варіант відповіді)
Clear selection
 15.  Яку /які форми організації навчального процесу були би найбільш ефективними для засвоєння матеріалу? (можна обрати кілька варіантів відповідей)
16.  На Вашу думку, з якого віку доцільно викладати школярам такий курс? (можна обрати кілька варіантів відповідей)
17.    Чи є у Вас пропозиції/рекомендації  щодо викладання цього шкільного предмету? (напишіть свою відповідь)
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms