QUESTIONARIO PERSONALE ATA
Il nostro Istituto sta conducendo un'indagine per rilevare il livello di soddisfazione per il servizio offerto.
Ti chiediamo dunque di compilare il seguente questionario anonimo che ci sarà utile per conoscere la tua opinione.

Rispondi barrando con una x un numero da 1 a 4:
-1 = per niente d'accordo;
2 = poco d'accordo;    
3 = d'accordo;
4 = pienamente d'accordo.

Grazie per la collaborazione.

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COMUNICAZIONE
1. La Dirigenza comunica in maniera efficace gli obiettivi della scuola. *
1 = per niente d'accordo;  2 = poco d'accordo;  3 = d'accordo;  4 = pienamente d'accordo.
2. Le procedure per l'accesso alle informazioni sono semplici. *
1 = per niente d'accordo;  2 = poco d'accordo;  3 = d'accordo;  4 = pienamente d'accordo.
3. II sito WEB è utile *
1 = per niente d'accordo;  2 = poco d'accordo;  3 = d'accordo;  4 = pienamente d'accordo.
4. II personale di segreteria fornisce le informazioni necessarie. *
1 = per niente d'accordo;  2 = poco d'accordo;  3 = d'accordo;  4 = pienamente d'accordo.
5. Lo scambio di informazioni tra il personale ATA è efficace. *
1 = per niente d'accordo;  2 = poco d'accordo;  3 = d'accordo;  4 = pienamente d'accordo.
6. Sono soddisfatto/a della comunicazione interna. *
1 = per niente d'accordo;  2 = poco d'accordo;  3 = d'accordo;  4 = pienamente d'accordo.
IMMAGINE DELLA SCUOLA
7. La scuola è impegnata a diffondere le sue iniziative all'esterno. *
1 = per niente d'accordo;  2 = poco d'accordo;  3 = d'accordo;  4 = pienamente d'accordo.
8. Le iniziative della scuola sono conosciute sul territorio. *
1 = per niente d'accordo;  2 = poco d'accordo;  3 = d'accordo;  4 = pienamente d'accordo.
9. Sono soddisfatto/a dell’immagine complessiva della scuola. *
1 = per niente d'accordo;  2 = poco d'accordo;  3 = d'accordo;  4 = pienamente d'accordo.
COINVOLGIMENTO
10. Il personale viene coinvolto nelle scelte e sollecitato in vari modi a dare il proprio contributo. *
1 = per niente d'accordo;  2 = poco d'accordo;  3 = d'accordo;  4 = pienamente d'accordo.
11. Le scelte organizzative sono discusse preventivamente. *
1 = per niente d'accordo;  2 = poco d'accordo;  3 = d'accordo;  4 = pienamente d'accordo.
12. Il DSGA è disponibile a discutere con il personale le problematiche organizzative. *
1 = per niente d'accordo;  2 = poco d'accordo;  3 = d'accordo;  4 = pienamente d'accordo.
13. II personale ATA è soddisfatto dell'organizzazione del lavoro. *
1 = per niente d'accordo;  2 = poco d'accordo;  3 = d'accordo;  4 = pienamente d'accordo.
14. Sono soddisfatto di far parte di questa scuola. *
1 = per niente d'accordo;  2 = poco d'accordo;  3 = d'accordo;  4 = pienamente d'accordo.
LEADERSHIP
15. Il Dirigente Scolastico sa gestire il suo ruolo, richiamando gli obiettivi della scuola. *
1 = per niente d'accordo;  2 = poco d'accordo;  3 = d'accordo;  4 = pienamente d'accordo.
16. Il Dirigente Scolastico è impegnato assiduamente a promuovere il miglioramento continuo. *
1 = per niente d'accordo;  2 = poco d'accordo;  3 = d'accordo;  4 = pienamente d'accordo.
17. I Collaboratori del Dirigente sono efficienti nell'organizzazione del lavoro. *
1 = per niente d'accordo;  2 = poco d'accordo;  3 = d'accordo;  4 = pienamente d'accordo.
18. II DSGA sa gestire il suo ruolo con efficienza ed efficacia. *
1 = per niente d'accordo;  2 = poco d'accordo;  3 = d'accordo;  4 = pienamente d'accordo.
19. Il personale ATA è valorizzato negli incarichi assegnati secondo competenze specifiche. *
1 = per niente d'accordo;  2 = poco d'accordo;  3 = d'accordo;  4 = pienamente d'accordo.
20. La Dirigenza riconosce l'impegno e lo incoraggia ai fini del miglioramento. *
1 = per niente d'accordo;  2 = poco d'accordo;  3 = d'accordo;  4 = pienamente d'accordo.
21. Sono soddisfatto della Dirigenza. *
1 = per niente d'accordo;  2 = poco d'accordo;  3 = d'accordo;  4 = pienamente d'accordo.
CLIMA
22. La Dirigenza è disponibile ad ascoltare il personale ATA. *
1 = per niente d'accordo;  2 = poco d'accordo;  3 = d'accordo;  4 = pienamente d'accordo.
23. Le relazioni tra colleghi sono di collaborazione. *
1 = per niente d'accordo;  2 = poco d'accordo;  3 = d'accordo;  4 = pienamente d'accordo.
24. Le relazioni tra colleghi sono di reciproco rispetto nei rapporti umani. *
1 = per niente d'accordo;  2 = poco d'accordo;  3 = d'accordo;  4 = pienamente d'accordo.
25. Tra il personale ATA e gli studenti ci sono rispetto e collaborazione. *
1 = per niente d'accordo;  2 = poco d'accordo;  3 = d'accordo;  4 = pienamente d'accordo.
26. Tra il personale ATA e i docenti ci sono rispetto e collaborazione. *
1 = per niente d'accordo;  2 = poco d'accordo;  3 = d'accordo;  4 = pienamente d'accordo.
27. Sono soddisfatto del clima scolastico. *
1 = per niente d'accordo;  2 = poco d'accordo;  3 = d'accordo;  4 = pienamente d'accordo.
AMBIENTE DI LAVORO
28. I locali della scuola sono accoglienti e puliti. *
1 = per niente d'accordo;  2 = poco d'accordo;  3 = d'accordo;  4 = pienamente d'accordo.
29. Le attrezzature tecnologiche sono adeguate alle necessità organizzative. *
1 = per niente d'accordo;  2 = poco d'accordo;  3 = d'accordo;  4 = pienamente d'accordo.
30. Sono soddisfatto degli strumenti e del materiale fornito per lo svolgimento del proprio ruolo. *
1 = per niente d'accordo;  2 = poco d'accordo;  3 = d'accordo;  4 = pienamente d'accordo.
SODDISFAZIONE PROFESSIONALE
31. II personale ATA viene sostenuto e stimolato a proporre iniziative. *
1 = per niente d'accordo;  2 = poco d'accordo;  3 = d'accordo;  4 = pienamente d'accordo.
32. Gli incarichi di responsabilità sono attribuiti in modo trasparente in base alle competenze. *
1 = per niente d'accordo;  2 = poco d'accordo;  3 = d'accordo;  4 = pienamente d'accordo.
33. La scuola sostiene i bisogni formativi del personale ATA. *
1 = per niente d'accordo;  2 = poco d'accordo;  3 = d'accordo;  4 = pienamente d'accordo.
34. La suddivisione del Fondo di Istituto è soddisfacente. *
1 = per niente d'accordo;  2 = poco d'accordo;  3 = d'accordo;  4 = pienamente d'accordo.
35. Sono soddisfatto del mio lavoro. *
1 = per niente d'accordo;  2 = poco d'accordo;  3 = d'accordo;  4 = pienamente d'accordo.
Eventuali suggerimenti e/o proposte
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