Encuesta a las Partes Interesadas Sobre el Financiamiento de la ESSER lll del NCLUSD
La pandemia de COVID-19 ha causado una situación innegablemente difícil para muchos en nuestra comunidad del NCLUSD y en nuestra nación durante los últimos 16 meses. A medida que regresemos al aprendizaje en persona, sabemos que muchos de nuestros estudiantes requerirán una cantidad significativa de atención para abordar las necesidades académicas, las necesidades socioemocionales y la seguridad a medida que vuelven a participar en el entorno escolar tradicional.

NCLUSD ha recibido una gran cantidad de fondos federales que están disponibles a través del programa de Ayuda de Emergencia para Escuelas Primarias y Secundarias (ESSER). Esta financiación tendrá una duración de tres años y está destinada a ayudar a reabrir de forma segura y mantener el funcionamiento seguro de las escuelas y a abordar el impacto de la pandemia de coronavirus en los estudiantes. Los fondos de ESSER deben utilizarse para satisfacer las necesidades derivadas de la pandemia de COVID-19.

Nos gustaría pedirles que completen una breve encuesta como partes interesadas del distrito. Sus respuestas nos ayudarán a finalizar las áreas principales de necesidad para las cuales usaremos fondos de “ESSER III” en NCLUSD.

La encuesta comienza a continuación y las respuestas se recopilarán hasta el viernes 17 de septiembre a las 11:59 p.m. ¡Agradecemos sus comentarios y apoyo!

Los 15 usos permitidos para los fondos ESSER III son:
1. Cualquier actividad autorizada por ESEA
          Ley de Personas con Discapacidades
          Ley de Educación de Adultos y Alfabetización Familiar
          Ley de Educación Técnica y Profesional de Carl D. Perkins
          Subtítulo B del título VII de la Ley de Asistencia para Personas sin Hogar McKinney Vento
2. Coordinar la respuesta a emergencias
3. Atender las necesidades de las poblaciones muy vulnerables.
4. Asegurar la preparación y la coordinación (sistemas y procedimientos)
5. Capacitación relacionada con enfermedades infecciosas
6. Compra de suministros de limpieza para desinfectar y limpiar las escuelas.
7. Planificación / coordinación para la educación continua.
8. Adquirir tecnología educativa
9. Apoyo a la salud mental
10. Aprendizaje de verano
11. Pérdida de aprendizaje
12. Reparaciones y mejoras de las instalaciones
13. Mejora de la calidad del aire interior
14. Desarrollar estrategias e implementar protocolo de salud pública.
15. Otras actividades necesarias para mantener los servicios y la instrucción.
Respondo a esta encuesta como *
¿Cuáles cree que son los principales problemas que enfrentan actualmente los estudiantes del NCLUSD relacionados con los impactos de la pandemia Covid-19? (Marque todo lo que corresponda) *
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Seleccione 3 áreas que crea que son las prioridades más importantes a medida que el distrito responde al impacto de la pandemia de COVID-19: *
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