Teste a sua proposta formativa
Este teste foi desenvolvido pela Unidade de e-Learning e Inovação Pedagógica do Politécnico do Porto e tem como objetivo o docente avaliar a sua proposta formativa de acordo com o selo de qualidade e/b-Learning do EIPP.


Resultados:

Mais de 55 pontos: Excelente! A sua proposta formativa está de acordo o selo de qualidade em e/b-Learning do EIPP.

Entre 30 e 55 : Muito Bom! A sua proposta formativa cumpre a maioria dos requisitos de qualidade necessários para o sucesso de um curso de formação em e/b-Learning!! Poderá investir algum tempo no sentido de colmatar as lacunas identificadas. Para isso conte com as formações e workshops promovidos pelo EIPP.

Menos de 30 pontos: Bom! A sua oferta formativa possui muitos dos requisitos de qualidade necessários para o sucesso de um curso de formação em e/b-Learning mas ainda há alguns que necessitam de melhoria! O EIPP promove formações e workshops que irão contribuir para que o seu curso atinja a meta desejada.


Tendo em conta uma das formações que oferece, em regime de e/b-Learning, responda às seguintes questões:

Logga in på Google för att spara förloppet. Läs mer
E-post *
Nome
Acha que os métodos de aprendizagem que utiliza atendem às necessidades e características dos formandos?
1 punkt
Rensa markering
Os objetivos de aprendizagem  são claros?
1 punkt
Rensa markering
Os objetivos de aprendizagem são mensuráveis?
1 punkt
Rensa markering
Os objetivos de aprendizagem são escritos na perspetiva dos estudantes?
1 punkt
Rensa markering
Existem critérios específicos e descritivos para cada componente de avaliação (presencial / online (síncrona e assíncrona)?
1 punkt
Rensa markering
São incluídas técnicas de  auto-avaliação?
1 punkt
Rensa markering
Os critérios de avaliação estão alinhados com os objetivos de aprendizagem?
1 punkt
Rensa markering
Dos elementos abaixo descritos, mencione quais os que estão presentes nos módulos do seu curso?
10 punkter
Pouco Importante
Muito Importante
Importante
Extremamente Importante
Título da Sessão
Objetivos
Breve Descrição / Tópicos
Tempo Estimado
Diálogo Inicial
Recursos Digitais Interativos
Diálogo Intermédio
Atividades de Aprendizagem e de Interação Social e Cognitiva
Diálogo final
Diário de Bordo
Rensa markering
Dos elementos abaixo mencionados quais são os que estão presentes nas descrição das atividades de aprendizagem?
51 punkter
Pouco Importante
Importante
Muito Importante
Extremamente Importante
Título
Descrição geral (natureza e tipo)
Objetivos (específicos e transversais)
Modelos Pedagógicos
Sujeitos e comunidade
Ferramentas
e-conteúdos
Fases
Divisão do trabalho
Regras
Resultados
Rensa markering
Todos os elementos incluídos nos recursos educativos disponibilizados auxiliam o formando a atingir os objetivos de aprendizagem?
1 punkt
Rensa markering
Os recursos educativos são estruturados de forma a facilitar o estudo individual, com menus e sub-menus logicamente estruturados?
1 punkt
Rensa markering
Os recursos educativos são disponibilizados de forma flexível, em pequenas partes (modulares)?
1 punkt
Rensa markering
Os  recursos educativos clarificam a necessidade de tempo para o estudo?
1 punkt
Rensa markering
Os  recursos educativos iniciam com um elemento desafiador/motivador para o público-alvo?
5 punkter
Rensa markering
Os  recursos educativos sugerem recursos adicionais suficientes?
1 punkt
Rensa markering
Os  recursos educativos  fornecem um glossário de termos associados?
3 punkter
Rensa markering
Os  recursos educativos  apresentam uma distinção entre estudo/leitura obrigatória e recomendada?
1 punkt
Rensa markering
Os   recursos educativos  incluem uma bibliografia comentada?
1 punkt
Rensa markering
Todos os  recursos educativos são apresentados de forma clara numa linguagem simples?
3 punkter
Rensa markering
Os  recursos educativos permitem interação que apresenta, avalia e reforça o conhecimento?
1 punkt
Rensa markering
Os  recursos educativos são adequadamente equilibrados em relação à carga cognitiva/tempo?
3 punkter
Rensa markering
Os  recursos educativos são eficazes e não contêm erros significativos de factos, informação, conceitos ou abordagens desatualizadas?
1 punkt
Rensa markering
Os  recursos educativos são inclusivos, respeitam as necessidades educativas especais,  a diversidade cultural e sensibilidade de géneros?
1 punkt
Rensa markering
O  recursos educativos encontra-se acessível e utilizável através de diferentes dispositivos, incluindo os dispositivos móveis?
1 punkt
Rensa markering
O tipo de letra utilizado é confortável para a leitura, assim como as imagens, ilustrações, tabelas e outros elementos visuais?
3 punkter
Rensa markering
A plataforma está bem organizada e é de fácil navegação, apresenta claramente todas as informações, garantindo a consistência visual e de funcionamento?
3 punkter
Rensa markering
Todos os ecrãs, tabelas com conteúdos e materiais de aprendizagem, incluindo conteúdos adicionais, possuem uma versão própria para impressão?
1 punkt
Rensa markering
Nos  recursos educativos de aprendizagem tem em consideração a diversidade cultural intrínseca a um eventual público-alvo internacional?
1 punkt
Rensa markering
Os  recursos educativos são neutros quanto ao sexo, etnia, idade e outras questões relacionadas?
1 punkt
Rensa markering
Imagens, gráficos e ilustrações são livres de direitos de autor ou são garantidos os respetivos direitos de utilização?
3 punkter
Rensa markering
Skicka
Rensa formuläret
Skicka aldrig lösenord med Google Formulär
Det här innehållet har varken skapats eller godkänts av Google. Anmäl otillåten användning - Användarvillkor - Integritetspolicy