Якість надання освітніх послуг дистанційного навчання у Львівському торговельно-економічному університеті
Шановні студенти!
Анкета розроблена з метою опитування здобувачів вищої освіти Університету. Вона спрямована на відображення проблем, пов’язаних із використанням технологій дистанційного навчання, вироблення варіантів вирішення таких проблемних питань, а також визначення основних тенденцій подальшого розвитку процесів використання технологій дистанційного навчання. Аналітичні матеріали анкетування сприятимуть кращому розумінню того, як наразі вирішуються питання впровадження дистанційних методів навчання, що потрібно змінювати чи вдосконалювати, що також є пріоритетом інституційного розвитку.
Анкету розроблено, виходячи із принципів анонімності, конфіденційності, виявлення проблем, а також пошуку шляхів вирішення виявлених проблем та орієнтованості на вдосконалення.
Sign in to Google to save your progress. Learn more
1. Факультет/інститут *
2. Форма навчання *
3. Курс *
5 курс - (магістр, перший рік навчання); 6 курс - (магістр, другий рік навчання)
4. Назва освітньої програми за якою Ви навчаєтесь *
5. З огляду на поточну кризу COVID-19, чи перейшли Ви на дистанційне навчання? *
6. Дистанційний курс в умовах карантину для Вас, це: *
7. Використання яких можливостей цифрового (дистанційного) навчання Ви вважаєте найбільш вагомим? *
можна вказати 1-3 варіанти відповіді
Required
8. Наскільки Ви задоволені технологіями дистанційного навчання, які застосовуються в Університеті в умовах карантину? *
9. Чи забезпечується в умовах карантину (дистанційної роботи) проведення занять? *
10. Чи задоволені Ви оперативністю інформування щодо термінів виконання робіт, термінів звітування тощо в умовах дистанційної роботи? *
11. Як Ви отримуєте від викладачів консультативно-методичні вказівки до виконання завдань? *
Required
12. Назвіть обставини, що негативно впливають на організацію повноцінного дистанційного навчання *
можна вказати 1-3 варіанти відповіді
Required
13. Яким чином забезпечується виклад лекційного матеріалу в умовах карантину? *
14. Як переважно відбуваються лабораторні та практичні заняття? *
Required
15. Які з інструментів дистанційних технологій Ви вважаєте найбільш ефективними? *
Required
16. Якою, на Вашу думку, є результативність освітнього процесу в умовах дистанційної роботи? *
17. Вкажіть прізвища викладачів, які жодного разу не контактували з вами під час карантину. *
18. Вкажіть назви дисциплін з яких не відбувається навчання під час карантину. *
19. Вкажіть назву дистанційних курсів, якість яких ви оцінюєте незадовільно. *
20. Чи проводиться у Вас поточний контроль знань? *
21. Чи змінився розподіл балів при оцінюванні знань у зв’язку з переходом на дистанційне навчання? *
22. У якій формі проводиться поточний контроль знань? *
23. З якими технічними проблемами Ви стикаєтеся під час дистанційного навчання в умовах карантину? *
можна вказати 1-3 варіанти відповіді
Required
24. Основними перевагами дистанційного навчання є: *
25. Недоліками дистанційного навчання є: *
26. На Вашу думку рівень розвитку дистанційного навчання в університеті за вашою освітньою програмою є: *
Дякуємо за участь в анкетуванні!
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of Lviv University of Trade and Economics. Report Abuse
Google Forms