Контрольные вопросы по лекциям Лингво-методической школы

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Тест состоит из 29 вопросов
Некоторые из вопросов содержат множественный выбор (можно выбрать несколько ответов)

Формат оценивания: 1 вопрос - 1 балл
Максимум: 29 баллов

Критерии оценивания:
от 0 до 14 баллов - тест не засчитывается
от 15 до 29 баллов - зачет

Количество попыток на одного участника: 3
Срок выполнения: до 5 апреля включительно

Ваше имя *

ФИО

Посещали ли Вы в наш курс ПК ранее? *

1 point

Впервые

Во второй раз

Посещаю в третий или более раз

Which of these phenomena is NOT typically described as a side-effect of the social identity approach? *

1 point

Political correctness

A larger focus on moral discomfort, traumatic experience and antagonizing or depersonalizing practices

Increased social standards in professions of power and influence

Increased public demand for political transparency

Which of the following components does not describe harassment? *

1 point

It is unwelcome or uninvited behaviour

It targets age, gender, race and ethnicity, disability, belief and orientation – that is, a person cannot change these characteristics without suffering an identity crisis

It is an illegal behaviour that can be prosecuted within the existing laws

It creates a degrading, hostile, humiliating environment and therefore it ruins the teacher-student relationship and hinders learning

Which of these statements would qualify as hate speech? *

1 point

According to this poll, 15 % of Chinese people prefer gluten-free food

The Chinese have long suffered from the one-child policy imposed by the government, and there are more men than women in the country now

If Chinese entrepreneurs rent land for farming abroad, they typically poison it with pesticides so that they leave a wasteland behind them.

Chinese literature dates back from the Hundred Schools of Thought and therefore lacks a stable pattern of development. Instead, it is a combination of various trends

Согласно классификации К.Бэйкера укажите количество видов билингвального обучения? *

1 point

В зависимости от структуры и целей виды билингвального обучения делятся на такие формы, как…? *

1 point

Сильные и долгие

Сильные и слабые

Слабые и долгие

Переходные и слабые

Адаптация это – ... *

1 point

Использование двух языков в обучении

Применение новых технологий в обучении

Сравнение двух или более стран

Приспособление индивида к новым условиям

В ХХ в. на основе теоретико-языкового подхода в обучении иностранным языкам использовался: *

1 point

Грамматико-переводной метод

Прямой (натуральный) метод

Интерактивный метод

Коммуникативно-когнитивный метод

Автором модели осознания и освоения культурных различий считается: *

1 point

Э. Холл

М. Дж. Беннетт

С.Г.Тер-Минассова

Э.Сепир

Целью кросс-культурного подхода в обучении иностранному языку является: *

1 point

Формирование межкультурной коммуникации

Формирование этноцентристской коммуникации

Развитие умений социального поведения в ситуациях повседневного общения

Развитие фоновых знаний по культуре родного языка

Веб-квест – это ... *

1 point

Тип учебных интернет материалов

Сценарий организации проектной деятельности учащихся с использованием ресурсов сети Интернет

Образовательный сайт, посвященный самостоятельной исследовательской работе учащихся

Все перечисленные варианты

В каком году впервые была применена технология веб-квест? *

1 point

1990

1995

2000

2005

К типам веб-квеста относятся: *

1 point

Пересказ материала на основе представленных источников

Творческое задание в определенном жанре – создание сказки, песни и т.д.

Аналитическая задача – поиск и систематизация информации

Все перечисленные варианты

Что из перечисленного нельзя отнести к преимуществам использования технологии веб-квеста? *

1 point

Интерактивность

Практическая ориентированность

Теоретическая ориентированность

Мотивация к обучению

Какая из перечисленных платформ может быть использована для реализации веб-квеста? *

1 point

Zunal (zunal.com)

Вконтакте (vk.com)

Blogger (blogger.com)

Все перечисленные варианты

При добавлении тэга на карту в Google maps в описании тэга можно добавить ... *

1 point

Текстовое описание

Прикрепить картинку из Google

Прикрепить ссылку на видео в Youtube

Все перечисленные варианты

“Единая программа обучения китайскому языку как иностранному” (国际汉语教学通用课堂大纲), составленная Государственной канцелярией по распространению китайского языка за рубежом (Ханьбань), включает в себя __ уровней. *

1 point

Межкультурный кругозор входит в структуру ... *

1 point

Культурной компетенции

Языковой компетенции

Дискурсивной компетенции

Социокультурной компетенции

Какая типологическая характеристика не относится к культуре Китая? *

1 point

Высококонтекстуальная

Индивидуалистская

Полихронная

С высокой дистанцией власти

Заданием с развернутым ответом в «Устной части» ЕГЭ по английскому языку является: *

1 point

Только задание 1 (чтение вслух)

Только задание 2 (условный диалог-расспрос)

Только задания 3 и 4 (монологические высказывания с опорой на картинку/ картинки)

Все 4 задания

По заданию №2 экспертом будет учтен / будут учтены вопрос/ вопросы: *

1 point

Could you tell me where the club is located?

What about the location of the club?

Can you tell me about the location of the club?

Where is the club located?

Required

Фонетическая сторона речи обучающегося является одним из объектов оценивания: *

1 point

Во всех заданиях

Только в задании 1 (чтение вслух)

Только в заданиях 3 и 4 (монологические высказывания с опорой на картинку/ картинки)

Только в задании 2 (условный диалог-расспрос)

Кто создал в отечественной педагогике классификацию проектов? *

1 point

С. Т. Шацкий

Е. С. Полат

Л. Н. Горобец

Л. С. Выготский

Какие типы проектов выделяют исследователи в соответствии с ведущим видом деятельности? *

1 point

Исследовательские

Групповые

Практико-ориентированные

Творческие

Required

Какие синонимы к термину «цифровое повествование» используют в своих исследованиях отечественные педагоги? *

1 point

Гипертекст

Цифровое эссе

Видеорассказ

Эдьютейнмент

Required

Что Вам понравилось на нашем курсе ПК? (+1 балл) *

Какие темы были для Вас наиболее актуальны и почему? Был ли полезен наш курс в целом?

1 point

Что Вам НЕ понравилось? *

Сталкивались ли Вы с трудностями во время прохождения курса? Был ли решен Ваш вопрос?

1 point

Ваши пожелания к следующему курсу ПК? *

Какие доклады Вам было бы интересно послушать? Ваши пожелания, замечания или комментарии.

1 point

Как Вы оцениваете данный курс? *

1 point

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy

Forms