Evaluation de l'UE TADB

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Evaluation de l'UE TADB - L2S4

[Evaluation anonyme de l’enseignement]

Quel est votre parcours en L2 ?

Je ne suis inscrit(e) dans aucun parcours optionnel

Je suis inscrit(e) dans un parcours optionnel (Bio-PLus, Bioconcours, Biomaths,...)

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Cet enseignement vous a-t-il intéressé ?

Oui

Non

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Cet enseignement a-t-il répondu à vos attentes ?

Oui

Non

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Avez-vous le sentiment d’avoir amélioré vos connaissances ?

Oui

Non

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Pensez-vous que ce que vous avez appris pourra vous servir dans l’exercice de votre futur métier ?

Oui

Non

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Globalement comment avez-vous apprécié cet enseignement ?

Je ne l'ai pas apprécié

Je l'ai plutôt bien apprécié

Je l'ai beaucoup apprécié

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D’une façon générale, le rythme était :

Trop lent

Trop rapide

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Sa forme, assez axée sur la pratique et la réflexion vous a-t-elle plu ?

Oui

Non

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Avez-vous apprécié le travail en groupe tel que nous l’avons pratiqué (classe, rangées, équipes)?

Oui

Non

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Les schémas (présentation du contexte, population/échantillon) utilisés vous ont-ils aidé à mieux comprendre ?

Oui

Non

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Les codes couleurs utilisés vous ont-ils aidé à mieux comprendre ?

Oui

Non

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Auriez-vous apprécié que je présente le cours de temps en temps en anglais ?

Oui

Non

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Auriez-vous préféré un enseignement « académique » avec plus de théorie (et un examen sans documents)?

Oui

Non

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Appréciez-vous le principe des défis ?

Oui

Non

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Avez-vous apprécié que les défis réalisés soient corrigés par les étudiants avec la confiance de l’enseignant?

Oui

Non

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Appréciez-vous le principe des points « flash» obtenus en classe en réponse à une question posée?

Oui

Non

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Avez-vous apprécié les jeux faits en classe par équipe de 2 ou 3?

Oui

Non

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Faudrait-il faire encore plus de jeux ?

Oui

Non

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Seriez-vous partant(e) pour un enseignement uniquement fondé sur des jeux : on joue puis on présente et explique ensuite, lors de la correction, les concepts qui sont sous-jacents avant de passer au jeu suivant. Un résumé des concepts et des nouvelles connaissances acquis étant fait à chaque séance.

Oui

Non

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Avez-vous apprécié d’utiliser l’interface R-commander à la place du logiciel R (évitant ainsi de programmer)?

Oui

Non

pour moi le logiciel utilisé n’a aucune importance car je suis à l’aise avec R

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Cet enseignement vous a-t-il demandé beaucoup d’investissement/de travail ?

Oui

Non

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Les cours/ED de Stat que vous avez eu en S3 vous ont-ils servis pour comprendre ce qui a été vu dans l’UE?

Oui

Non

Je n’ai pas eu de cours de Stat en S3

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