PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN ENCUESTA PARA PROFESORES
Esumer está realizando un Proceso de Autoevaluación con el objetivo de mejorar la calidad de sus procesos; para ello, estamos indagando entre los diferentes estamentos sobre los recursos, procesos y resultados formativos y su proyección en el medio. Esto permitirá formular planes de mejoramiento para el aseguramiento de la calidad en la Institución.
A continuación, encontrará una serie de enunciados que indagan sobre el programa académico del cual usted es docente.
Encontrará preguntas de apreciación y de conocimiento; para ello, debe tener en cuenta las escalas propuestas.
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Nombre del Programa Autoevaluado *
Tipo de vinculación *
Seleccione su nivel de formación *
Género
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1. ¿Cuál es su apreciación sobre la pertinencia social y relevancia académica del programa para la región de influencia? *
Por favor seleccione la respuesta que considere pertinente (5 - Excelente, 4 - Bueno, 3- Aceptable, 2 - Deficiente, 1 - Muy deficiente, NS - No sabe, no puede opinar)
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Desea agregar algún comentario a su apreciación:
2. ¿Cuál es su apreciación sobre las actividades de formación integral? *
Por favor seleccione la respuesta que considere pertinente (5 - Excelente, 4 - Bueno, 3- Aceptable, 2 - Deficiente, 1 - Muy deficiente, NS - No sabe, no puede opinar)
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Desea agregar algún comentario a su apreciación:
3. ¿Cuál es su apreciación sobre la pertinencia, vigencia y aplicación del reglamento estudiantil y las políticas académicas? *
Por favor seleccione la respuesta que considere pertinente (5 - Excelente, 4 - Bueno, 3- Aceptable, 2 - Deficiente, 1 - Muy deficiente, NS - No sabe, no puede opinar)
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4. ¿Cuál es su apreciación sobre la aplicación, pertinencia y vigencia de las políticas, normas y los criterios académicos establecidos por la institución para la selección, vinculación y permanencia de los profesores?   *
Por favor seleccione la respuesta que considere pertinente (5 - Excelente, 4 - Bueno, 3- Aceptable, 2 - Deficiente, 1 - Muy deficiente, NS - No sabe, no puede opinar)
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5. ¿Cuál es su apreciación sobre la pertinencia, vigencia y aplicación del estatuto profesoral? *
Por favor seleccione la respuesta que considere pertinente (5 - Excelente, 4 - Bueno, 3- Aceptable, 2 - Deficiente, 1 - Muy deficiente, NS - No sabe, no puede opinar)
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6. ¿Cuál es su apreciación sobre la calidad y la suficiencia del número y de la dedicación de los profesores al servicio del programa? *
Por favor seleccione la respuesta que considere pertinente (5 - Excelente, 4 - Bueno, 3- Aceptable, 2 - Deficiente, 1 - Muy deficiente, NS - No sabe, no puede opinar)
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7. ¿Cuál es su apreciación sobre el impacto que han tenido las acciones orientadas al desarrollo integral de los profesores, en el enriquecimiento de la calidad del programa académico? *
Por favor seleccione la respuesta que considere pertinente (5 - Excelente, 4 - Bueno, 3- Aceptable, 2 - Deficiente, 1 - Muy deficiente, NS - No sabe, no puede opinar)
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8. ¿Cuál es su apreciación sobre el impacto que, para el enriquecimiento de la calidad del programa ha tenido el régimen de estímulos al profesorado por el ejercicio calificado de la docencia, la investigación, la innovación, la creación artística y cultural, la extensión o proyección social, los aportes al desarrollo técnico y tecnológico y a la cooperación internacional? *
Por favor seleccione la respuesta que considere pertinente (5 - Excelente, 4 - Bueno, 3- Aceptable, 2 - Deficiente, 1 - Muy deficiente, NS - No sabe, no puede opinar)
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9. ¿Cuál es su apreciación sobre la correspondencia entre la remuneración y los méritos académicos, pedagógicos y profesionales, derivados de su actividad docente, investigativa, tecnológica, de innovación, de creación artística o cultural y de proyección social? *
Por favor seleccione la respuesta que considere pertinente (5 - Excelente, 4 - Bueno, 3- Aceptable, 2 - Deficiente, 1 - Muy deficiente, NS - No sabe, no puede opinar)
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10. ¿Cuál es su apreciación sobre los criterios y mecanismos para la evaluación de profesores, su transparencia, equidad y eficacia? *
Por favor seleccione la respuesta que considere pertinente (5 - Excelente, 4 - Bueno, 3- Aceptable, 2 - Deficiente, 1 - Muy deficiente, NS - No sabe, no puede opinar)
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11. Cuál es su apreciación sobre la calidad y pertinencia del programa? *
Por favor seleccione la respuesta que considere pertinente (5 - Excelente, 4 - Bueno, 3- Aceptable, 2 - Deficiente, 1 - Muy deficiente, NS - No sabe, no puede opinar)
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12. ¿Cuál es su apreciación sobre la eficiencia, eficacia y orientación de los procesos administrativos hacia el desarrollo de las labores formativas, académicas, docentes, científicas, culturales y de extensión del programa? *
Por favor seleccione la respuesta que considere pertinente (5 - Excelente, 4 - Bueno, 3- Aceptable, 2 - Deficiente, 1 - Muy deficiente, NS - No sabe, no puede opinar)
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13. ¿Cuál es su apreciación sobre la calidad del apoyo administrativo? *
Por favor seleccione la respuesta que considere pertinente (5 - Excelente, 4 - Bueno, 3- Aceptable, 2 - Deficiente, 1 - Muy deficiente, NS - No sabe, no puede opinar)
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14. ¿Cuál es su apreciación sobre la relación entre el número de estudiantes, el número de profesores o actores académicos asociados a los distintos componentes de formación, y los demás recursos necesarios que oferta la institución para el  programa? *
Por favor seleccione la respuesta que considere pertinente (5 - Excelente, 4 - Bueno, 3- Aceptable, 2 - Deficiente, 1 - Muy deficiente, NS - No sabe, no puede opinar)
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15. ¿Cuál es su apreciación sobre la pertinencia, correspondencia y suficiencia de los recursos informáticos y de comunicación con que cuenta el programa? *
Por favor seleccione la respuesta que considere pertinente (5 - Excelente, 4 - Bueno, 3- Aceptable, 2 - Deficiente, 1 - Muy deficiente, NS - No sabe, no puede opinar)
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